หมวดข้อสอบ CLOZE TEST

หมวดข้อสอบ CLOZE TEST (ตอนที่ 115)

การประปาส่วนภูมิภาค  “มุ่ง-มั่น-เพื่อปวงชน”

 

DirectionChoose the best answers to fill the blanks.

(จงเลือกคำตอบที่ดีที่สุดเพื่อเติมลงในช่องว่าง)

 

Headhunting

 

            The practice of headhunting was         1        among certain peoples of the Pacific area, Assam, Burma and North and much of South America until the twentieth century.  Taking the heads of enemies was usually the main          2        of warfare but was considered to be more than collecting trophies of battle; it was generally part of a         3         that strength and power were          4         from the head, which was also the home of the soul.

          The earliest record of headhunting is from the archaeological site of Choukoutien, China dated to about 250,000 years ago.  A number of skulls were          5         with the foramen magnum hollowed out, presumably so that the         6        could be removed and eaten.  In the Pacific region, such as the Solomon Islands, Borneo and Indonesia, and among the Maoris of New Zealand, the usual practice was for whole         7        to be collected, either as part of a young man’s initiation ceremony on as a ritual designed to        8       the dead enemies’ strength.  As with human sacrifice and cannibalism, headhunting was engaged in primarily as part of ritual ceremonies and was very rarely used as a                          9         of obtaining food.

            In New Guinea, headhunting among the Fly River people of the Gulf District took the form of removing the skin from the         10       , drying and stuffing the skin and hanging it as a trophy.  In South America, the Jibaro tribe removed the bone and packed the skin with hot sand, causing it to shrink while still retaining the features.  Headhunting was also         11        by some North American tribes, although generally it took the form of removing and preserving the scalp of the victim.  In our society, headhunting is         12       as an abhorrent and primitive custom but the practice of         13        human heads as trophies is perhaps only slightly         14         from that of big game hunters displaying the skins and heads of wild beasts that they have          15         .

 

1. (a) obvious    (ชัดเจน, ชัดแจ้ง, เด่นชัด, เห็นได้ง่าย, เข้าใจได้ง่าย)

    (b) illegal    (ผิดกฎหมาย)

    (c) odious    (น่ารังเกียจ. น่าเกลียด, น่าขยะแขยง. น่าเกลียดชัง, อัปลักษณ์)

    (d) bitter    (ขม, ขมขื่น, เผ็ดร้อน, ปวดแสบ, รุนแรง, ดุเดือด, หนาวจัด, สาหัส)

    (e) widespread    (แพร่หลาย, กว้างขวาง, กระจาย, กางออก, ขยายออก)

2. (a) trial    (ไทร้-เอิ้ล)  (การทดลอง, การไต่สวนคดี, การสอบสวน, การทดสอบ, การซ้อม, ความยากลำบาก, ความเจ็บปวด)

    (b) proximity    (ความใกล้ชิด, ความใกล้เคียง)

    (c) leisure    (ลี้-เชอะ  หรือ  เลช-เชอะ)  (เวลาว่าง, การว่างจากงาน, ความสบายที่ไม่รีบร้อน)

    (d) objective    (วัตถุประสงค์)

    (e) emphasis    (การเน้นความสำคัญ, การเน้นหนัก, สิ่งที่มีความสำคัญ, ความเด่น, การเน้นคำ)

3. (a) discovery    (การค้นพบ)

    (b) hypothesis    (สมมติฐาน)

    (c) synopsis    (การย่อ, เรื่องย่อ, บทสรุป)

    (d) diagnosis    (การวินิจฉัยโรค)

    (e) belief    (ความเชื่อ)

4. (a) denied    (ปฏิเสธ)

    (b) foreseen    (ฟอร์-ซีน)  (รู้ล่วงหน้า, มองเห็นล่วงหน้า)

    (c) inhibited    (อิน-ฮิ้บ-บิท-ทิด)  (ยับยั้ง, หน่วงเหนี่ยว, ขัดขวาง, สกัดกั้น, ห้าม)

    (d) acquired    (ได้มา, เข้ายึด, เข้าถือสิทธิ์, ได้เรียนรู้)

    (e) forbidden    (ห้าม, ยับยั้ง, ขัดขวาง, ไม่อนุญาต, ทำให้เป็นไปไม่ได้)

5. (a) overhauled    (ยกเครื่อง (รถยนต์, ระบบ), ปรับปรุงใหม่, ตรวจอย่างละเอียดเพื่อซ่อมแซม, ซ่อมแซม, ชำระ, สะสาง)

    (b) reprimanded    (ประณาม, กล่าวหาอย่างรุนแรง)

    (c) found    (พบ, เจอ, หา, ค้น, สืบค้น, ค้นพบ, พบความลับ, เห็นว่า, ตัดสิน, ลงความเห็น)

    (d) illustrated     (แสดงด้วยภาพ)

    (e) renewed    (ต่ออายุ, เริ่มใหม่, ทำใหม่, เปลี่ยนใหม่, ซ่อมแซม, เสริม, เติม, ฟื้นฟู, สร้างใหม่)

6. (a) flesh    (เนื้อคน, เนื้อที่ประกอบด้วยกล้ามเนื้อและไขมัน, เนื้อเยื่อกล้ามเนื้อและไขมัน, ร่างกาย, มนุษย์, สิ่งมีชีวิตทั้งหลาย, ญาติพี่น้อง, ลูกในไส้, เนื้อผลไม้)

    (b) skin    (หนัง, หนังสัตว์, ผิวหน้า, เปลือก, เปลือกนอก, ชีวิต, คนขี้เหนียว, คนตระหนี่, ม้าแก่)

    (c) brain    (มันสมอง)

    (d) liver    (ตับ)

    (e) kidney    (ไต)

7. (a) bodies    (ศพ, ร่างกาย, ลำตัว)

    (b) heads    (หัว, ศีรษะ)

    (c) organs    (อวัยวะ)

    (d) families    (ครอบครัว)

    (e) properties    (ทรัพย์สิน, ทรัพย์สมบัติ, สมบัติ, ที่ดิน, สิทธิครอบครอง, กรรมสิทธิ์)

8. (a) repeal    (ยกเลิก, ถอน, ลบล้าง, เลิกล้ม)

    (b) gain    (ได้รับ, ได้มา, กำไร, ชนะ, บรรลุ, ได้เปรียบ, มีภาษีดีกว่า, ได้เป็นพวก, ก้าวหน้า, คืบหน้า, ได้กำไร, (นาฬิกา) เร็วไป, ใกล้เข้าไป)

    (c) remind    (เตือน, เตือนให้ระลึกถึง)

    (d) combine    (ผสม, รวมกัน, ทำให้รวมกัน)

    (e) review    (ทบทวน, ตรวจสอบอีก, พิจารณาใหม่, วิจารณ์)

9. (a) method    (วิธีการ)

    (b) tool    (เครื่องมือ, อุปกรณ์)

    (c) remuneration    (ค่าตอบแทน, การตอบแทน, การจ่ายเงิน, การให้รางวัล, การชดเชย)

    (d) hindrance    (อุปสรรค, สิ่งกีดขวาง)

    (e) potential    (ความเป็นไปได้, ศักยภาพ)

10. (a) adversary    (ศัตรู, ปรปักษ์, คู่ต่อสู้)

      (b) invader    (ผู้บุกรุก, ผู้รุกราน)

      (c) neighbor    (เพื่อนบ้าน)

      (d) skull    (กะโหลกศีรษะ)

      (e) stranger    (คนแปลกหน้า, คนต่างถิ่น, ผู้มาใหม่, ผู้ไม่คุ้นเคยกับบางสิ่ง, บุคคลที่ ๓ ผู้ไม่ใช่คู่กรณี)

11. (a) made    (ทำ, สร้าง, ประดิษฐ์, ผลิต)

      (b) imitated    (เลียนแบบ, ลอกเลียน, เอาอย่าง)

      (c) encouraged    (ให้กำลังใจ, กระตุ้น, สนับสนุน, ยุ, บำรุงน้ำใจ)

      (d) criticized    (วิพากษ์วิจารณ์, ติเตียน, จับผิด)

      (e) practiced    (ปฏิบัติ, กระทำ, ประกอบพิธี, ฟ้องร้อง, ฝึกหัด)

12. (a) detested    (เกลียดชัง, รังเกียจ, ไม่ชอบอย่างมาก)

      (b) rebuked    (ว่ากล่าว, ดุ, ดุด่า, ต่อว่า, ตำหนิ, ประณาม)

      (c) scorned    (ดูถูก, ดูหมิ่น, สบประมาท, ปฏิเสธอย่างสบประมาท)

      (d) regarded    (ถือว่า, เห็นว่า, พิจารณา, จ้องมอง, เอาใจใส่, สนใจ, เคารพ, นับถือ)

      (e) advocated    (สนับสนุน)

13. (a) destroying    (ทำลาย, ผลาญ, ดับ, ฆ่า)

      (b) worshiping    (บูชา, สักการะ, บวงสรวง, กราบไหว้, สวดมนต์)

      (c) neglecting    (ไม่สนใจ, ไม่เอาใจใส่, ละเลย, ทอดทิ้ง)

      (d) discarding    (ละทิ้ง, ทิ้ง, ทิ้งไพ่, ให้ออก, ปฏิเสธ)

      (e) keeping    (เก็บ)

14. (a) far    (ไกล) 

      (b) free    (เป็นอิสระ)

      (c) different    (แตกต่างกัน)

      (d) safe    (ปลอดภัย)

      (e) evident    (เห็นได้ชัด)

15. (a) purchased    (ซื้อ)

      (b) trapped    (วางกับดัก, ทำให้ติดกับดัก, ทำให้ตกหลุมพราง, ขุดหลุมพราง, จับกุม, ยึดไว้)

      (c) killed    (สังหาร, ฆ่า)

      (d) raised    (เลี้ยง (สัตว์, เด็ก), ปลูก (พืช), ยก, ชูขึ้น, เพิ่ม, ยกระดับ)

      (e) tortured    (ทรมาน, ทำให้เกิดความเจ็บปวดแก่กายหรือจิตใจ, บิดหรืองอ)

 

(คำแปล)                                                                  การล่าหัวมนุษย์

 

            การปฏิบัติ (พิธีการ) (practice) การล่าหัวมนุษย์เป็นสิ่งที่          ๑        ในบรรดาผู้คนเชื้อชาติต่างๆ (peoples) บางกลุ่มของบริเวณแปซิฟิก, อัสสัม (รัฐหนึ่งของอินเดีย), และทางตอนเหนือและพื้นที่จำนวนมากของ (ทวีป) อเมริกาใต้  จนกระทั่งศตวรรษที่ ๒๐ (จึงค่อยๆ หายไป),  การเอา (Taking) หัวของศัตรูไปโดยปกติแล้วเป็น          ๒        หลัก  (main) ของการทำสงคราม (การสู้รบ) (warfare)  แต่ก็ได้ถูกถือ (considered) ว่าเป็นอะไรที่มากไปกว่าการสะสม (collecting) ของที่ระลึก (สัญลักษณ์แห่งชัยชนะ) (trophies) ของสงคราม (การรบ) (battle),  โดยทั่วไปแล้ว  มันเป็นส่วนหนึ่งของ (part of)         ๓          ที่ว่า  ความแข็งแรง (strength) และอำนาจ (power) ถูก          ๔        จากหัว,  ซึ่งก็เป็นบ้าน (ที่อยู่อาศัย) (home) ของวิญญาณ (soul) ด้วยเช่นกัน

            บันทึก (ประวัติ) (record) ซึ่งเก่าแก่ที่สุด (earliest) ของการล่าหัวมนุษย์   มาจากสถานที่ทางโบราณคดี (archaeological site) ของเมืองจูเกาเทียน ประเทศจีน  ซึ่งระบุเวลา (dated) ประมาณ ๒๕๐,๐๐๐ ปีล่วงมาแล้ว  โดยกะโหลกศีรษะจำนวนมาก (A number of skulls) ถูก          ๕         พร้อมกับ (with) ช่องรูปไข่ขนาดใหญ่ในกระดูกของกะโหลกตอนล่างของมนุษย์และสัตว์ (foramen magnum)  ซึ่งได้ถูกทำให้เป็นโพรง  (hollowed out)  โดยสันนิษฐานว่า (presumably) เพื่อที่ว่า (so that)                         ๖         จะสามารถถูกเอาออกมา (removed) และกิน  ทั้งนี้  ในบริเวณ (มหาสมุทร) แปซิฟิก  เช่น  หมู่เกาะโซโลมอน, บอร์เนียวและอินโดนีเซีย, และในบรรดาชนเผ่าเมารีของนิวซีแลนด์  การปฏิบัติโดยปกติ (usual practice) ก็คือให้          ๗        ครบทุกชิ้นส่วน (whole) ถูกเก็บรวบรวม (collected)  หากไม่เป็น (either as) ส่วนของพิธีการนำเข้าเป็นสมาชิก (ของเผ่า) (initiation ceremony) ของชายหนุ่ม  ก็เป็น (or as) พิธีกรรม (ritual) ซึ่งถูกออกแบบ (designed) มาให้          ๘         พละกำลัง (ความเข้มแข็ง) (strength) ของศัตรูที่ตาย  (ความหมายคือ  เก็บหัวมนุษย์มาเพื่อทำพิธีต้อนรับสมาชิกหนุ่มของเผ่า  หรือไม่ก็พิธีรับเอาพลังของเจ้าของหัวกะโหลกมาเป็นของพวกตน),  สำหรับในส่วนที่เกี่ยวกับการบูชายัญมนุษย์ (human sacrifice)  และการกินเนื้อมนุษย์ (cannibalism)  การล่าหัวมนุษย์เกี่ยวข้อง (เชื่อมต่อ) (engaged) อย่างสำคัญ (primarily) ในฐานะส่วนหนึ่งของพิธีกรรมทางศาสนา (ritual ceremonies)  และถูกใช้น้อยครั้งมาก (very rarely used) เพื่อเป็น          ๙         ของการได้รับ (obtaining) อาหาร  (หมายถึง  การล่าหัวมนุษย์ส่วนใหญ่แล้วมิได้เพื่อนำมาเป็นอาหาร) 

            ในนิวกินี  การล่าหัวมนุษย์ในบรรดาชนเผ่า “ฟลายริเวอร์” ของย่านอ่าว (Gulf District) มีรูปแบบ (took the form) ของการถลก (removing) หนังจาก       ๑๐     , ตากแห้ง (drying) และสตัฟ (stuffing) หนังนั้น  และแขวน (hanging) มันไว้เป็นสัญลักษณ์แห่งชัยชนะ (ของที่ระลึก) (trophy)  ส่วนในทวีปอเมริกาใต้  ชนเผ่า “จิบาโร” จะเลาะเอา (กระดูก) ออก (removed) และยัดเข้าไป (packed) ในหนัง (มนุษย์) ด้วยทรายร้อน  ซึ่งจะทำให้ (causing) หนังนั้นหดตัว (shrink) ในขณะที่ยังคงรักษา (retaining) ลักษณะ (features) ของมัน (หนัง) อยู่,  นอกจากนั้น  การล่าหัวมนุษย์ยังได้รับการ                ๑๑        โดยชนเผ่า (อินเดียนแดง) (tribes) ในทวีปอเมริกาเหนือบางเผ่าด้วย  แม้ว่าโดยทั่วไปแล้วมันมีรูปแบบของการถลกและเก็บรักษา (preserving) หนังหัวคนที่รวมทั้งผม (scalp) ของเหยื่อ (victim),  ทั้งนี้  ในสังคมของเรา  การล่าหัวมนุษย์ถูก          ๑๒        เป็นประเพณี (custom) ที่น่ารังเกียจอย่างมาก (abhorrent) และดึกดำบรรพ์ (ป่าเถื่อน) (primitive)  แต่พิธีกรรม (การกระทำ) (practice) ของการ       ๑๓       หัวมนุษย์ไว้เป็นสัญลักษณ์แห่งชัยชนะ (ของที่ระลึก) (trophy)  บางทีแล้ว (perhaps)          ๑๔        เพียงเล็กน้อยเท่านั้น (only slightly) จากการกระทำ (that) ของนายพรานซึ่งล่าสัตว์ที่ล่าขนาดใหญ่ (big game hunters)  ผู้ซึ่งแสดง (displaying) หนังและหัวของสัตว์ป่า (wild beasts) ที่พวกเขาได้          ๑๕        

       

เรียน   ท่านผู้ติดตามอ่านเว็บไซต์  “everydayenglish.pwa.co.th                

 

                ถ้าท่านมีคำแนะนำให้ปรับปรุงเว็บไซต์นี้ประการใด  กรุณาส่ง   e-mail ไปที่  ดร. วัชรินทร์  ภูเขาทอง  อดีต  ผอ. สำนักวิทยาการ  การประปาส่วนภูมิภาค  ผู้จัดทำเว็บ-ไซต์นี้  ตาม   “Address” wpookaotong@yahoo.com   (โปรดระบุหัวเรื่องด้วย ว่า  “ปรับปรุงเว็บไซต์”)   เพื่อที่ผู้จัดทำฯ จะได้ปรับปรุงเนื้อหาได้ตรงตามความประสงค์ของผู้อ่านเว็บไซต์นี้ต่อไป

 

 

 

 

 

 

 

 

หมวดข้อสอบ CLOZE TEST (ตอนที่ 114)

การประปาส่วนภูมิภาค  “มุ่ง-มั่น-เพื่อปวงชน”

 

DirectionChoose the best answers to fill the blanks.

(จงเลือกคำตอบที่ดีที่สุดเพื่อเติมลงในช่องว่าง)

 

Earthquake Preparedness

 

          Most geologists have predicted that California will have a severe earthquake within the next 20 years.  Six major faults are          1         in California, but experts feel that the “big quake” will probably                2         in the Los Angeles San Bernardino region.  Geologists are now making an effort to publicize their          3        .  They want to encourage people to be          4        .         

          A major earthquake could have a        5        effect on many southern California communities.  Thousands of people could be killed or injured.  Highway systems might be         6       , and medical help would be limited at best.  Experts warn that people should not expect outside help but be urged to                      7         their own earthquake preparedness plans.  Each community is         8        to formulate plans that will best mobilize fire, police, and other emergency services in the event of a major quake.  As the geologists are now pointing out, it is no longer a question of if but of when.

          Many people do not want to hear about the       9       of a major earthquake.  They are understandably frightened of this natural phenomenon.  But experts maintain that even simple precaution in the home could          10        a great deal of difference after a quake.  These precautions include keeping          11        of bottled drinking water and         12         foods to last a week, and making sure that an emergency first-aid kit is          13        .  Ignoring the possibility of a quake will not keep one from occurring, but being better prepared might          14         its destructive effects.  

 

1. (a) formed    (สร้าง, ก่อตัวขึ้นมา, สร้างเป็นรูปร่าง, ก่อรูปร่าง, ผลิต, ประกอบ, ทำ, จัด, เรียง, จัดตั้ง, เกิดความคิด)

    (b) installed    (ติดตั้ง)

    (c) settled    (จัด, จัดการ, อพยพเข้า, ตั้งรกรากถิ่นฐาน, ตั้งหลักแหล่ง, ทำให้สงบ, ทำให้หยุดรบกวน, ทำให้มั่นคง, ทำให้ตะกอนนอนก้น, ทำให้ค่อยๆ จมลง, ชำระหนี้, ชำระบัญชี, ปิดบัญชี)

    (d) seen    (เห็น, พบ, เจอ)  (ไม่เลือกข้อนี้เนื่องจาก  “ฟ้อลท์”  อยู่ใต้เปลือกโลก)

    (e) located    (ค้นพบตำแหน่งที่ตั้ง, หาที่ตั้ง, กำหนดที่ตั้ง, หาแหล่งที่ตั้ง, ตั้งอยู่, ตั้งรกราก, ก่อตั้ง, สำรวจที่ดินหรือถิ่นที่อยู่)

2. (a) ameliorate   (ดีขึ้น, ทำให้ดีขึ้น)

    (b) diminish    (ลดน้อยลง, ทำให้ลดน้อยลง)

    (c) increase    (เพิ่มขึ้น, ทำให้เพิ่มขึ้น)

    (d) occur    (เกิดขึ้น)

    (e) deteriorate    (เลวลง, แย่ลง, ทำให้เลวลง)

3. (a) book    (หนังสือ)

    (b) novel    (นิยาย)

    (c) story    (เรื่องราว, นิทาน, เรื่องเล่า, เหตุการณ์)

    (d) secret    (ความลับ)

    (e) research    (การวิจัย)

4. (a) divested    (เปลื้องผ้า, เปลื้อง, ปลด, กำจัด, ละทิ้ง)

    (b) afraid of    (กลัว)

    (c) aware    (ตระหนัก, รู้ตัว, รู้สึกตัว, ทราบ)  (ต้องใช้  “Aware of”)

    (d) prepared    (เตรียมพร้อม, พร้อมแล้ว, พร้อมรบ)

    (e) cautious    (ระมัดระวัง, รอบคอบ, ละเอียด) 

5. (a) puzzling    (น่างงงวย, น่าฉงนสนเท่ห์)

    (b) pressing    (ด่วน, รีบด่วน)

    (c) devastating    (ซึ่งทำลายล้าง, ซึ่งล้างผลาญ)

    (d) creative    (สร้างสรรค์, เจ้าความคิด, ช่างประดิษฐ์)

    (e) permanent    (ถาวร, คงทน)

6. (a) evicted    (ขับไล่, ขับออก, ไล่ที่, เรียกคืน)

    (b) discharged    (ปล่อยตัว, ปลดจากงาน, ปล่อย, เอาลง, ขับออก, ระบายออก, ทำให้พ้นหน้าที่ความรับผิดชอบหรืออื่นๆ, ขนถ่าย (สินค้า), ปล่อยกระแสไฟฟ้า, ปลดภาระ, ปล่อยออก, ไล่ออก)

    (c) destroyed    (ทำลาย, ผลาญ, ดับ, ฆ่า)

    (d) informed    (บอก, แจ้งให้ทราบ, รายงาน, ให้ความรู้)

    (e) exploded    (ระเบิด)

7. (a) find    (หา, พบ, เจอ, สืบหา, ค้น, ค้นพบ, สอบค้น, พบความลับ, เห็นว่า, ตัดสิน, ลงความเห็น)

    (b) produce    (ผลิต, สร้าง, ก่อให้เกิด, ให้กำเนิด, ก่อ, จัดหา)

    (c) organize    (จัดระเบียบ, จัด (งาน), ทำให้เป็นระบบ, สร้าง, จัดตั้ง, รวบรวม, ทำให้มีประสิทธิภาพ)

    (d) rearrange    (จัดใหม่, ปรับปรุง, ปรับปรุงใหม่)

    (e) reject    (ปฏิเสธ)

8. (a) projected    (คาดการณ์, ประมาณการ)

    (b) praised    (สรรเสริญ, ยกย่อง)

    (c) encouraged    (กระตุ้น, สนับสนุน, ยุ, ให้กำลังใจ, บำรุงน้ำใจ)

    (d) reluctant    (ไม่เต็มใจ)

    (e) outspoken     (พูดโผงผาง, พูดจาขวานผ่าซาก, พูดตรงไปตรงมา, พูดจาเปิดเผย)

9. (a) superstition     (การเชื่อโชคเชื่อลาง, การเชื่อเรื่องไสยศาสตร์, การเชื่อเรื่องงมงาย, การเชื่อผีถือสาง)

    (b) possibility    (ความเป็นไปได้, สิ่งที่เป็นไปได้)

    (c) nightmare   (ฝันร้าย)

    (d) publicity    (พับ-ลิซ-ซิ-ที่)  (การโฆษณา, การเผยแพร่, การประชาสัมพันธ์, ชื่อเสียง)

    (e) turmoil    (ความปั่นป่วน, ความวุ่นวาย, ความโกลาหล, ความไม่สงบ, การจลาจล)

10. (a) make    (ก่อให้เกิด, ทำให้เกิด, สร้าง, ทำ, ประดิษฐ์, ผลิต)

      (b) stimulate    (กระตุ้น, ส่งเสริม, เร้า)   

      (c) scatter    (ทำให้กระจัดกระจาย-กระเจิง, กระจัดกระจาย, แตกกระเจิง, สาด,  โปรย, หว่าน)  (เมื่อเป็นคำนาม  หมายถึง  “การทำให้กระจัดกระจาย-กระเจิง, การสาด-โปรย-หว่าน”)

      (d) precipitate    (เร่งรัดให้เกิดขึ้น)

      (e) alert    (อะ-เลิ้ร์ท)  (เตือนภัย, เตือนให้ระวัง, การเตรียมพร้อม, ว่องไว, เตรียม พร้อม, ระมัดระวัง)  (เป็นทั้งคำกริยา  คำนาม และคำคุณศัพท์)

11. (a) boxes    (กล่อง, ลัง, หีบ)

      (b) shops    (ร้านค้า)

      (c) markets    (ตลาด)

      (d) supplies    (เสบียง, พัสดุ, การจัดหา, การจัดส่ง, การให้, สิ่งที่จัดหาให้, สิ่งของจำเป็นทางทหาร, ค่าใช้สอย, ผู้ทำการแทน, ตำแหน่งที่ว่าง)

      (e) both    (ทั้งคู่, ทั้งสอง)  (ต้องใช้  “Both bottled drinking water and……...….”)

12. (a) fresh    (สด)

      (b) frozen    (แช่แข็ง)

      (c) cheap    (ราคาถูก)

      (d) sufficient    (พอเพียง)

      (e) canned    (บรรจุกระป๋อง, ใส่กระป๋องแล้วปิดมิดชิด)

      (f) delicious    (อร่อย)

13. (a) ample    (มากมาย, อุดมสมบูรณ์)

      (b) complicated    (สลับซับซ้อน, ยุ่งยาก, ลำบาก)

      (c) horrendous    (ฮอ-เร้น-เดิส)  (น่ากลัว, น่าสยดสยอง, (ราคา) แพงมากเสียจนน่ากลัว-น่าตกใจ)

      (d) available    (สามารถหาได้, หาได้, มีอยู่, หาง่าย, เท่าที่จะหาได้, ใช้ประโยชน์ได้, เหมาะที่ใช้)

      (e) lavish    (แล้ฟ-วิช)  (ฟุ่มเฟือย, สุรุ่ยสุร่าย, ใจป้ำ, มากเกินไป, เกินขอบเขต)

      (f) magnificent    (แม็ก-นิฟ-ฟิ-เซิ่นท)  (ดีเลิศ, ดีมาก, น่าประทับใจมาก, โอ่อ่า, งดงาม, สง่า, สวยมาก)

14. (a) raise    (เพิ่ม, เพิ่มค่า, ยก, ยกขึ้น, ชูขึ้น, ทำให้สูงขึ้น, เงย, ยกระดับ, สร้าง, ตั้งเสา, สนับสนุน, ส่งเสริม, เลี้ยง (เด็ก, ไก่), เพาะปลูก (พืช), ระดมพล, ปลุก, ยั่วยุ, รวบรวมเงิน, เก็บภาษี)

      (b) renounce    (สละ, ละทิ้ง, ประกาศสละ, ประกาศเลิก, สละกรรมสิทธิ์, สละบุตร)

      (c) lessen    (ลดลง, ทำให้น้อยลง, บรรเทา, ผ่อนคลาย, ลดคุณค่า)

      (d) surrender    (ยอมแพ้)

      (e) interrupt    (พูดสอด, ตัดบท, ขัดจังหวะ, ขัดขวาง, ทำให้หยุด, ยับยั้ง)

 

(คำแปล)                                                 การเตรียมพร้อมรับแผ่นดินไหว

 

            นักธรณีวิทยา (geologists) ส่วนใหญ่ได้ทำนาย (predicted) ว่ารัฐแคลิฟอร์เนียจะมีแผ่นดินไหวอย่างรุนแรง (severe) ภายใน ๒๐ ปีข้างหน้า โดยชั้นหินที่หักหรือเคลื่อนลง (รอยแตกใต้เปลือกโลก) (faults) ขนาดใหญ่ (major) จำนวน แห่งถูก          ๑        ในรัฐแคลิฟอร์เนีย, แต่ผู้เชี่ยวชาญ (experts) รู้สึกว่า “แผ่นดินไหว” (การสั่นสะเทือน) ขนาดใหญ่ (big quake) อาจจะ          ๒        ในบริเวณเบอร์นาดิโน, เมืองลอสแองจะลีซ (ในแคลิฟอร์เนีย)  นักธรณีวิทยาในปัจจุบันกำลังใช้ความพยายาม (making an effort) ที่จะตีพิมพ์ (publicize)         ๓        ของพวกตน  โดยพวกเขาต้องการ   กระตุ้น (ยุ, ให้กำลังใจ) (encourage) ผู้คนให้           ๔        .

            แผ่นดินไหวขนาดใหญ่สามารถมีผลกระทบ          ๕        ต่อชุมชนทางตอนใต้ของแคลิฟอร์เนียจำนวนมาก  โดยผู้คนหลายพันคนอาจตาย (be killed) หรือได้รับบาดเจ็บ (injured),  ระบบทางหลวงอาจถูก           ๖         และความช่วยเหลือทางการแพทย์ (medical help)  อาจมีจำกัด  (limited) อย่างดีที่สุด (ในกรณีดีที่สุด) (at best) (หมายถึง  ในกรณีเลวร้าย  อาจไม่มีความช่วยเหลือทางการแพทย์เลย)  ผู้เชี่ยวชาญเตือน  (warn) ว่าผู้คนไม่ควรคาดหวังความช่วยเหลือจากภายนอก (outside help)  แต่ (ควร) ถูกกระตุ้น (urged) ให้      ๗      แผนการเตรียมพร้อมรับแผ่นดินไหว (earthquake preparedness plans) (ปรับปรุงแผนฯ เสียใหม่) ของตนเอง,  ทั้งนี้  แต่ละชุมชนถูก           ๘         ให้คิดระบบ (กำหนด) (formulate) แผนซึ่งจะระดม (ระดมพล) (mobilize) การบริการฉุกเฉิน (emergency services) เรื่องไฟไหม้ (fire), ตำรวจ และอื่นๆ (คือ เตรียมแผนระดมบริการฉุกเฉินเหล่านี้ไว้) ในกรณีเกิดเหตุการณ์ (in the event of) แผ่นดินไหวขนาดใหญ่ตามที่นักธรณีวิทยากำลังบ่งชี้ (ชี้ให้เห็น) (pointing out) ในปัจจุบัน,  มันมิได้เป็นปัญหา (question) ของ “ถ้า(if) (เกิดแผ่นดินไหว) ต่อไปอีกแล้ว  แต่ (เป็นปัญหา) ของ “เมื่อใด(when) (จะเกิดแผ่นดินไหว) (หมายถึง  จะเกิดแผ่นดินไหวแน่นอนในอนาคต  แต่ไม่รู้เมื่อใด)

            ผู้คนจำนวนมากไม่ต้องการได้ยินเกี่ยวกับ          ๙         ของแผ่นดินไหวขนาดใหญ่,  พวกเขาตกใจกลัว (frightened) อย่างสามารถเข้าใจได้ (understandably) ในปรากฏการณ์ (phenomenon) ธรรมชาตินี้  แต่ผู้เชี่ยวชาญยืนยัน (maintain) ว่าแม้แต่ (even) การป้องกันล่วงหน้า (precaution) อย่างง่ายๆ (simple) ในบ้านเรือน  สามารถ          ๑๐        ความแตกต่างอย่างมาก (กับที่ไม่ป้องกันเลย) ภายหลังแผ่นดินไหว,  การป้องกันล่วงหน้าเหล่านี้ประกอบด้วย (include) การเก็บ (keeping)         ๑๑       จำพวกน้ำดื่มบรรจุขวด (bottled drinking water) และอาหาร         ๑๒        ให้อยู่ไปได้นาน (last) สัปดาห์  และการทำความมั่นใจ (making sure) ว่าชุดเครื่องมือ (ชุดอุปกรณ์) ปฐมพยาบาล (first-aid kit) ฉุกเฉิน          ๑๓         ทั้งนี้  การไม่ใส่ใจ (ไม่ยอมรับรู้, ละเลย) (Ignoring) ความเป็นไปได้ของแผ่นดินไหว  จะไม่ (ช่วย) ป้องกันมิให้แผ่นดินไหวเกิดขึ้น (keep one from occurring) แต่การเตรียมพร้อมที่ดีขึ้น (being better prepared) อาจจะ       ๑๔      ผลกระทบซึ่งทำลายล้าง (เป็นอันตราย(destructive) ของมัน

 

เรียน   ท่านผู้ติดตามอ่านเว็บไซต์  “everydayenglish.pwa.co.th                

 

                ถ้าท่านมีคำแนะนำให้ปรับปรุงเว็บไซต์นี้ประการใด  กรุณาส่ง   e-mail ไปที่  ดร. วัชรินทร์  ภูเขาทอง  อดีต  ผอ. สำนักวิทยาการ  การประปาส่วนภูมิภาค  ผู้จัดทำเว็บ-ไซต์นี้  ตาม   “Address” wpookaotong@yahoo.com   (โปรดระบุหัวเรื่องด้วย ว่า  “ปรับปรุงเว็บไซต์”)   เพื่อที่ผู้จัดทำฯ จะได้ปรับปรุงเนื้อหาได้ตรงตามความประสงค์ของผู้อ่านเว็บไซต์นี้ต่อไป

 

 

 

 

 

 

หมวดข้อสอบ CLOZE TEST (ตอนที่ 113)

การประปาส่วนภูมิภาค  “มุ่ง-มั่น-เพื่อปวงชน”

 

DirectionChoose the best answers to fill the blanks.

(จงเลือกคำตอบที่ดีที่สุดเพื่อเติมลงในช่องว่าง)

 

Cockroaches

 

          Cockroaches are among the most interesting, amazing – and ugly – of insects.  They have lived on earth with very little          1         for 320 million years.  They are able to          2         themselves to almost any environment or situation. 

                    3         other insects, cockroaches have six legs, three main body          4         and two antenna.  But unlike most other insects, they are able to live and          5          almost anywhere in the           6        .  Cockroaches have been          7         living in hot humid areas around the equator as well as in colder, northern climates.  The only place that these bothersome pests cannot         8        is in the frigid, polar regions. 

          Another amazing         9        about cockroaches is that they can eat almost anything,       10        soap, wallpaper, and sometimes each other.  If no food or water is          11        , roaches can live without them for up to a month.

          For thousands of years, human beings have tried to control cockroaches, but their           12         has been largely unsuccessful.  The ability of this insect to carry on life is         13       .  Once a headless female cockroach…….who looked dead……          14         eggs.  The eggs hatched, producing a dozen baby cockroaches.

 

1. (a) food    (อาหาร)

    (b) water    (น้ำ)

    (c) endurance    (ความอดทน, ความทนทาน, ความอดกลั้น, ความอมตะ, ความไม่ตาย)

    (d) change    (การเปลี่ยนแปลง)

    (e) oxygen    (กาซออกซิเจน)

    (f) endeavor    (ความพยายาม, ความบากบั่น)

2. (a) shield    (ปกป้อง, ป้องกัน, คุ้มครอง)

    (b) relieve    (บรรเทา, ปลดเปลื้อง, ทำให้ลดน้อยลง)

    (c) annihilate     (ทำลายอย่างสิ้นซาก)

    (d) sneer    (เยาะเย้ย, เย้ยหยัน, หัวเราะเยาะ, ถากถาง, เหน็บแนม)

    (e) adapt    (ปรับตัว, ปรับให้เหมาะ, ดัดแปลง)

    (f) litter    (ทิ้งขยะเกลื่อนกลาด, ทิ้งเรี่ยราด, ทิ้งกระจุยกระจาย, ทิ้งระเกะระกะ, ปูหญ้าหรือฟาง, (สัตว์) ออกลูก)

3. (a) As    (เป็น, ในฐานะ)  (ถ้าหมายถึง  “ตามที่, ดังที่”  ต้องตามด้วยประโยค  คือ  “Subject + Verb”)  (“He did as I had told him.”  =  “เขาทำตามที่ผมได้บอกเขา”)

    (b) The same    (ต้องใช้  “The same as”  =  “เหมือนกับ”)

    (c) Similar    (ต้องใช้  “Similar to”  =  “เหมือนกับ, คล้ายกับ”)

    (d) Like    (เหมือนกับ, คล้ายกับ, อย่างเดียวกันกับ)

    (e) Alike    (เหมือนกัน, คล้ายกัน)

    (f) Some    (บาง, บ้าง)

4. (a) sections    (ส่วน, ท่อน, ตอน, ข้อ, ชิ้น, ช่วง, มาตรา, หมวด, วรรค, หมู่, หน่วย, เหล่า, ตู้รถไฟ, กลุ่ม, การตัดออก, ส่วนที่ตัดออก)

    (b) sectors    (รูปตัด, รูปตัดที่อยู่ระหว่างเส้นรัศมี ๒ เส้นกับส่วนของเส้นรอบวง)

    (c) units    (หน่วย, กอง, กลุ่ม, กองกำลัง, จำนวนเฉพาะ, หน่วยเฉพาะ, หน่วยกิต, ชุด, ชุดเครื่องมือ)

    (d) portions    (ส่วน, ส่วนหนึ่ง, ส่วนแบ่ง, กอง, ส่วนของมรดก, สินเดิมของหญิง, ชะตา, เคราะห์)

    (e) parts    (ส่วน (ของอวัยวะ), ส่วน, ตอน, ส่วนประกอบ, บริเวณ, ถิ่น, ฝ่าย, เส้นแบ่ง)  (เลือกข้อนี้เนื่องจากหมายถึง  “ส่วนของอวัยวะคน-สัตว์)

5. (a) dirty    (ทำให้สกปรก)

    (b) drift    (ล่องลอย, พเนจร, ระเหเร่ร่อน, เบี่ยงเบนจากทิศทางเดิม)

    (c) endure    (อดทน, ทนทาน)

    (d) breed    (แพร่พันธุ์, ออกลูก, ตั้งท้อง, ทำให้เกิด, ทำให้ท้อง, เพาะ, ฟักไข่, เลี้ยง, อบรม)

    (e) progress    (ก้าวหน้า, เดินหน้า, คืบหน้า)

    (f) become popular    (กลายเป็นที่นิยม)

6. (a) ground    (พื้นดิน, พื้น, ดิน, ที่ดิน, สนาม, ท้องน้ำ, ท้องทะเล, หลักฐาน, พื้นฐาน, เหตุผลสนับสนุน, หลักฐานอ้างอิง, ที่มั่น)

    (b) home    (บ้าน)

    (c) world    (โลก)

    (d) tree    (ต้นไม้)

    (e) country    (ประเทศ)

    (f) territory    (อาณาเขต, ดินแดน, เขต, ดินแดนในแผนที่, ดินแดนในอาณัติ, อาณาจักร, ขอบข่าย, แนวการปฏิบัติ, แนวความคิด)

7. (a) killed    (ฆ่า)

    (b) comprehended    (เข้าใจ)

    (c) projected    (คาดการณ์, ประมาณการ)

    (d) found    (พบ, เจอ, หา, สืบหา, ค้น, ค้นพบ, สอบค้น, พบความลับ, เห็นว่า, ตัดสิน, ลงความเห็น)

    (e) whipped    (หวด, ตี, เฆี่ยน, โบย, ลงแส้, รวบรวม, ชุมนุม)

    (f) detested    (เกลียดชัง, เกลียด, ไม่ชอบอย่างมาก)

8. (a) resume    (ดำเนินต่อไป)

    (b) alter    (เปลี่ยนแปลง, แก้ไข, ดัดแปลง, ผันแปร)

    (c) survive    (รอดชีวิต, อยู่รอด, ดำรงอยู่, รอดตาย, ยังคงมีชีวิตอยู่, มีชีวิตอยู่ต่อไป, เหลืออยู่, ยังชีพอยู่)

    (d) enlarge    (ขยายออก, ทำให้ใหญ่ขึ้น)

    (e) flee    (หนี, หลบหนี)

    (f) devastate    (ทำลาย, ล้างผลาญ)

9. (a) story    (เรื่องราว, นิยาย, นิทาน, เรื่องเล่าลือ, ประวัติ, เทพนิยาย, พงศาวดาร, การเล่านิยาย, การโกหก, เรื่องโกหก)

    (b) fact    (ข้อเท็จจริง)

    (c) discovery    (การค้นพบ)

    (d) incident    (เรื่องราว, เหตุการณ์, สิ่งที่เกิดขึ้น, ส่วนปลีกย่อย, บทแทรก)

    (e) agreement    (การเห็นด้วย, การเห็นพ้อง, การยินยอม, การตกลงกัน, ข้อตกลง)

    (f) synopsis   (การสรุปย่อ, สรุปความ, ข้อสรุป, บทสรุป, ใจความสำคัญ, สาระสำคัญ)

10. (a) except    (ยกเว้น)

      (b) including    (รวมทั้ง, ประกอบด้วย)

      (c) excluding    (ไม่นับ, ไม่รวม, กันออกไป, แยกออกไป, กั้นไม่ให้เข้ามา, ไล่ออก, ขับไล่ออก)

      (d) besides    (นอกจาก, อีกด้วย, มิหนำซ้ำ)

      (e) as well as    (และ, เช่นเดียวกับ)

      (f) in addition to    (นอกจาก)

11. (a) available    (สามารถหาได้, หาได้, หาง่าย, มี, ใช้ประโยชน์ได้, เท่าที่จะหาได้, เหมาะที่ใช้)

      (b) urgent    (เร่งด่วน, เร่งรีบ, ฉุกเฉิน)

      (c) proficient    (โพร-ฟิช-เชี่ยนท)  (เชี่ยวชาญ, ชำนิชำนาญ, คล่องแคล่ว)

      (d) provided    (จัดหา, จัดให้)

      (e) offered    (เสนอ, ให้, ให้คำแนะนำ, มอบ, ถวาย, กล่าวว่าจะยกให้, เสนอราคา, บอกราคา, บอกขาย, ขอแต่งงาน, ประมูล)

      (f) consumed    (บริโภค, กิน, ผลาญ, ใช้อย่างฟุ่มเฟือย, ครอบงำ, สูญสลาย, สูญสิ้น, สิ้นเปลือง)

12. (a) proposal    (ข้อเสนอ)

      (b) discussion    (การประชุมปรึกษาหารือ)

      (c) advancement    (ความก้าวหน้า, ความทันสมัย)

      (d) effort    (ความพยายาม, ความมานะ, ความอุตสาหะ, การทดลองที่ยากลำบาก, กำลังของเครื่องจักร, สิ่งที่เกิดจากความพยายาม, ผลของความพยายาม)

      (e) welfare    (สวัสดิภาพ, ความสุขความสบาย, สวัสดิการ)

      (f) famine    (ทุพภิกขภัย, ความอดอยาก, ภาวะข้าวยากหมากแพง, ความขาดแคลนอย่างรุนแรง, การอดตาย, ความหิวจัด)

13. (a) spontaneous    (เกิดขึ้นเอง, เป็นไปเอง, เกิดขึ้นโดยธรรมชาติหรือโดยตัวของมันเอง, โดยสัญชาตญาณ, จากภายใน)

      (b) purposeful    (มีเป้าหมาย, มีเจตนา, มีเป้าประสงค์)

      (c) indistinct    (ไม่ชัดเจน, สลัว, คลุมเครือ)

      (d) dubious    (ดู๊-เบียส)  (น่าสงสัย, น่าแคลงใจ, ไม่แน่นอน, คลุมเครือ)

      (e) negligible    (เล็กน้อย, ไม่สำคัญ, ขี้ปะติ๋ว)     

      (f) remarkable    (น่าทึ่ง, พิเศษ, ยอดเยี่ยม, น่าสังเกต)

14. (a) broke    (ทำแตก, ทำหัก, ทำพัง, ต่อย, ตี, ทุบ, ทำลาย)

      (b) ate    (กิน)

      (c) found    (พบ, เจอ, หา, ค้นหา, สืบค้น, พบความลับ, ตัดสิน, ตกลงใจ)

      (d) proliferated    (แพร่หลาย, เพิ่มมากขึ้น)

      (e) comforted    (ปลอบโยน, ปลอบใจ, ช่วยเหลือ)

      (f) laid    (ออกไข่, วางไข่)

 

(คำแปล)                                                                        แมลงสาบ

 

            แมลงสาบจัดอยู่ในบรรดาแมลงซึ่งน่าสนใจ, น่าทึ่ง (น่าประหลาดใจมาก) (amazing) - และน่าเกลียด (ugly) – ที่สุด  พวกมันมีชีวิตอยู่บนโลกโดยมี          ๑        น้อยมากเป็นเวลา ๓๒๐ ล้านปี,  พวกมันสามารถ          ๒        ตัวเองให้เข้ากับเกือบจะทุกสภาพแวดล้อมหรือสถานการณ์ (situation)

                      ๓         แมลงชนิดอื่นๆ,  แมลงสาบมี ขา, (มี)           ๔         หลัก (main) ของลำตัว (body) (มีลำตัว ๓ ท่อน)  และหนวด (antenna) เส้น,  แต่ไม่เหมือนกับแมลงอื่นๆ ส่วนใหญ่ (ตรงที่) แมลงสาบสามารถมีชีวิตและ          ๕        เกือบจะทุกที่ใน          ๖          โดยแมลงสาบได้ถูก         ๗        ว่ามีชีวิตในอาณาบริเวณร้อนและชื้น (hot humid areas) รอบๆ เส้นศูนย์สูตรของโลก (equator)  เช่นเดียวกับในภูมิอากาศ (climates) ทาง (ซีกโลก) ตอนเหนือที่เย็นกว่าสถานที่เพียงแห่งเดียวซึ่งสัตว์ที่รบกวนหรือทำลาย (pests) ที่น่ารำคาญ (น่าเบื่อ) (bothersome) เหล่านี้ (หมายถึง  แมลงสาบ) ไม่สามารถ                           ๘         คือในบริเวณขั้วโลก (polar regions) ที่เยือกเย็นมาก (frigid)

                    ๙       ที่น่าทึ่งอีกเรื่องหนึ่งเกี่ยวกับแมลงสาบก็คือว่า  พวกมันสามารถกินเกือบจะทุกอย่าง,          ๑๐        สบู่, กระดาษบุผนัง (wallpaper) และบางครั้งก็กิน (แมลงสาบ) กันเอง  ทั้งนี้  ถ้าอาหารและน้ำไม่           ๑๑         แมลงสาบ (roaches) (ชื่อย่อของ  “Cockroaches”) ก็สามารถมีชีวิตอยู่ได้โดยไม่มีมัน (อาหารและน้ำ) เป็นเวลาถึง เดือน (up to a month)

              เป็นเวลาหลายพันปี  มนุษย์ได้พยายามที่จะควบคุม (ยับยั้ง) (control) แมลงสาบ  แต่       ๑๒        ของพวกเขาไม่ประสบความสำเร็จเสียเป็นส่วนใหญ่ (largely)  โดยความสามารถ (ability) ของแมลง (ชนิด) นี้ที่จะมีชีวิตอยู่ต่อไป (carry on life) เป็นสิ่งที่          ๑๓       ,  ครั้งหนึ่ง (Once) แมลงสาบตัวเมียที่ไม่มีหัว (หัวขาด) (headless) .........ซึ่งดูเหมือนตาย.........          ๑๔        ไข่ไข่เหล่านี้ฟัก (hatched),  ซึ่งให้กำเนิด  (producing) แมลงสาบแรกเกิด (baby cockroaches) เป็นโหล (dozen)  (หมายถึง  แมลงสาบหัวขาดยังสามารถออกลูกได้เยอะแยะ)

 

เรียน   ท่านผู้ติดตามอ่านเว็บไซต์  “everydayenglish.pwa.co.th                

 

                ถ้าท่านมีคำแนะนำให้ปรับปรุงเว็บไซต์นี้ประการใด  กรุณาส่ง   e-mail ไปที่  ดร. วัชรินทร์  ภูเขาทอง  อดีต  ผอ. สำนักวิทยาการ  การประปาส่วนภูมิภาค  ผู้จัดทำเว็บ-ไซต์นี้  ตาม   “Address” wpookaotong@yahoo.com   (โปรดระบุหัวเรื่องด้วย ว่า  “ปรับปรุงเว็บไซต์”)   เพื่อที่ผู้จัดทำฯ จะได้ปรับปรุงเนื้อหาได้ตรงตามความประสงค์ของผู้อ่านเว็บไซต์นี้ต่อไป

 

 

 

หมวดข้อสอบ CLOZE TEST (ตอนที่ 112)

การประปาส่วนภูมิภาค  “มุ่ง-มั่น-เพื่อปวงชน”

 

DirectionChoose the best answers to fill the blanks.

(จงเลือกคำตอบที่ดีที่สุดเพื่อเติมลงในช่องว่าง)

 

Insects

 

            Social insects live in integrated communities which are similar to human communities.  In                        1         types there is division of          2        .  In insect societies certain insects are          3         for reproduction; the workers          4         food while the soldiers          5         the colony.  Inthe same way human          6         such as farmers and shopkeepers have specialized functions in producing goods and          7       services to the community.  Insect and human societies are also alike in that individuals members           8         together.  Termite workers          9         theireffort to build nests.          10       , engineers, architects, and construction workers unite to          11         cities.    

 

1. (a) some    (บาง, บ้าง)

    (b) other    (อื่นๆ)

    (c) both    (ทั้งคู่, ทั้งสอง)

    (d) each    (แต่ละ)  (ใช้ขยายคำนามนับได้ เอกพจน์)

    (e) all    (ทุก, ทั้งหมด)

2. (a) food    (อาหาร)

    (b) sugar    (น้ำตาล)

    (c) time    (เวลา)

    (d) labor    (แรงงาน, งาน, อาชีพ, ความอุตสาหะ, ความเจ็บปวดและความพยายามในการคลอดลูก, ระยะเวลาในการคลอดลูกดังกล่าว, กรรมกร, ฝ่ายกรรมกร)

    (e) water    (น้ำ)

3. (a) ready    (เตรียมพร้อม) 

    (b) famous    (มีชื่อเสียง) 

    (c) eager    (กระตือรือร้น)

    (d) qualified    (มีคุณสมบัติเหมาะสมกับ)

    (e) responsible    (รับผิดชอบ)

4. (a) consume    (บริโภค, กิน, ผลาญ, ใช้อย่างฟุ่มเฟือย, ครอบงำ, สูญสลาย, สิ้นเปลือง, สูญสิ้น)

    (b) steal    (ขโมย)

    (c) protect    (ปกป้อง, คุ้มครอง, พิทักษ์, อารักขา, ป้องกัน)

    (d) collect    (สะสม, รวบรวม, รวมเป็นกลุ่ม, เก็บ (เงิน, บัญชี, ค่าเช่า), คุมสติ, สำรวม, ไปรับ (จดหมาย), จับกลุ่ม, เกาะกลุ่ม)

    (e) distribute    (แจก, แบ่งสันปันส่วน, แพร่, กระจาย, แยก, จำหน่าย, จำแนก)

5. (a) occupy    (ครอบครอง, ยึดครอง, ครอง, ใช้เวลา, ยึดถือ, ยุ่งอยู่, อาศัยอยู่, มีถิ่นที่อยู่)

    (b) assault    (อะ-ซ้อลท)  (โจมตี, จู่โจม, ทำลาย, ข่มขืน)

    (c) defend    (ป้องกัน, พิทักษ์, ต้าน, แก้ตัวให้, เป็นทนายให้, แก้ต่าง)

    (d) invade    (บุกรุก, รุกราน, ล่วงล้ำ, เหยียบย่ำ, เข้ามาแผ่ผลร้ายไปทั่ว)

    (e) rule over    (ปกครอง, มีอำนาจเหนือ)

6. (a) parties    (คณะ, หมู่คณะ, กลุ่ม, พรรค, พวก, พรรคพวก, พรรคการเมือง, คู่ความ, ฝ่าย, หน่วย, งานเลี้ยง, งานสโมสร, บุคคล)

    (b) associations    (สมาคม, บริษัท, การร่วมกัน, ความสัมพันธ์, สหภาพ, การเชื่อมติดกัน, ความคิดเห็นร่วมกัน, การสังสรรค์)

    (c) societies    (สังคม)

    (d) organizations    (องค์กร, องค์การ, คณะ, ระบบ, องค์ประกอบ, โครงสร้างสิ่งมีชีวิต, การรวบรวม, การจัดตั้ง)

    (e) structures    (โครงสร้าง, โครง, โครงร่าง, โครงสร้างสังคม, องค์ประกอบ, ลักษณะ, สิ่งก่อสร้าง, แบบแผน)

7. (a) selling    (ขาย)

    (b) providing    (ให้, จัดหาให้, เตรียมการ, จัดหาหนทางเลี้ยงชีพ)

    (c) introducing    (นำเข้ามาใช้, แนะนำให้รู้จักกับ)

    (d) recommending    (แนะนำว่าดี)

    (e) suggesting    (แนะนำ)

8. (a) work    (ทำงาน)

    (b) eat    (กิน)

    (c) sleep    (นอน)

    (d) play    (เล่น)

    (e) fight    (ต่อสู้)

9. (a) use    (ใช้)

    (b) consider    (พิจารณา, ไตร่ตรอง, ถือว่า, มองว่า)

    (c) annul    (อะ-นั่ล)  (เลิกล้ม, ยกเลิก, ทำลายล้าง, ลบล้าง)

    (d) combine    (ทำให้รวมกัน, รวมกัน, ประกอบกัน, ร่วมปฏิกิริยาทางเคมี)  (เลือกข้อนี้เนื่องจากในข้อ   กล่าวว่าแมลงแต่ละตัว (คนแต่ละคน) ทำงานร่วมกัน)

    (e) undertake    (เข้าทำ, ดำเนินการ, อาสา, รับรอง, รับหน้าที่, รับผิดชอบ)

10. (a) Nonetheless    (อย่างไรก็ตาม, อย่างไรก็ดี, แต่)

      (b) Accordingly    (เพราะฉะนั้น, ดังนั้น)

      (c) Otherwise    (มิฉะนั้น)

      (d) As a consequence    (ผลที่ตามมา, ผลที่ตามมาคือ, เพราะฉะนั้น, ดังนั้น)

      (e) Similarly    (ในทำนองเดียวกัน, เหมือนกัน, คล้ายกัน)  (เลือกข้อนี้เนื่องจากข้อ   กล่าวว่า  ปลวกงานใช้ความพยายามร่วมกันในการสร้างรัง)

11. (a) plan    (วางแผน)

      (b) design    (ออกแบบ)

      (c) demolish    (รื้อทิ้ง, ทำลาย, โค่น)

      (d) build    (สร้าง, ก่อสร้าง, ก่อ, ปลูก, สถาปนา, สร้างสรรค์, เพิ่ม, ทำให้แข็งแรง, ประดิษฐ์, ทำ, กระทำ)

      (e) clean    (ทำความสะอาด)

 

(คำแปล)                                                                        แมลง

 

            แมลงที่อยู่รวมกันเป็นหมู่ (social) ดำรงชีวิตอยู่ในกลุ่ม (คณะ, สังคม, ชุมชน) (communities) ที่รวมตัวกัน (ประสานกัน) (integrated)  ซึ่งคล้ายกับชุมชนของมนุษย์  โดยใน         ๑        ประเภท (types) (ของสังคมรวมหมู่)  มีการแบ่งแยก          ๒        (แบ่งงานกันทำหรือรับผิดชอบ),  ในสัง คมแมลง  แมลงบางพวก (ประเภท) (certain)         ๓        ในเรื่องการสืบพันธุ์ (การแพร่พันธุ์) (reproduction)  ส่วน (แมลง) คนงานจะ           ๔        อาหาร  ในขณะที่ (แมลง) ทหาร (soldiers) จะ          ๕        กลุ่ม (พวก, อาณานิคม) (colony)ในแบบเดียวกัน (In the same way)          ๖        ของมนุษย์ เช่น ชาวนาและเจ้าของร้าน (shopkeepers)  มีหน้าที่ (ที่ตน) ชำนาญเป็นพิเศษ (specialized functions) ในการผลิตสินค้า (goods) และ          ๗        บริการแก่ชุมชน  ทั้งนี้  สังคมของแมลงและมนุษย์ยังเหมือนกัน (alike) อีกด้วยตรงที่ว่า (in that)  สมาชิกแต่ละคน (ตัว) (individual members)           ๘        ร่วมกัน (ด้วยกัน) (together)  โดยปลวกงาน (termite workers)           ๙        ความพยายาม (พยายามร่วมกัน) ของมันในการสร้างรัง (nests),          ๑๐       วิศวกร, สถาปนิก และคนงานก่อสร้าง (construction workers) (ของสังคมมนุษย์)  รวมกัน (ร่วมกัน, สามัคคีกัน) (unite) เพื่อที่จะ           ๑๑        เมือง   

 

เรียน   ท่านผู้ติดตามอ่านเว็บไซต์  “everydayenglish.pwa.co.th                

 

                ถ้าท่านมีคำแนะนำให้ปรับปรุงเว็บไซต์นี้ประการใด  กรุณาส่ง   e-mail ไปที่  ดร. วัชรินทร์  ภูเขาทอง  อดีต  ผอ. สำนักวิทยาการ  การประปาส่วนภูมิภาค  ผู้จัดทำเว็บ-ไซต์นี้  ตาม   “Address” wpookaotong@yahoo.com   (โปรดระบุหัวเรื่องด้วย ว่า  “ปรับปรุงเว็บไซต์”)   เพื่อที่ผู้จัดทำฯ จะได้ปรับปรุงเนื้อหาได้ตรงตามความประสงค์ของผู้อ่านเว็บไซต์นี้ต่อไป

 

 

 

 

หมวดข้อสอบ CLOZE TEST (ตอนที่ 111)

การประปาส่วนภูมิภาค  “มุ่ง-มั่น-เพื่อปวงชน”

 

DirectionChoose the best answers to fill the blanks.

(จงเลือกคำตอบที่ดีที่สุดเพื่อเติมลงในช่องว่าง)

 

Water: the Indispensable Resource

 

          The waters of the earth move continuously from the oceans, to the air, to the land, and back to the oceans again.  The sun’s heat          1         water from the oceans.  The water           2         as invisible vapor, and falls back to the earth as rain, snow, or some other forms of moisture.  The scientific name for this moisture is precipitation.  Most precipitation          3         back directly into the oceans.  The remainder          4         on the rest of the earth.  In time this water also          5         to the sea, and the cycle starts again.  This great unending          6         of the earth’s waters is called the water cycle or hydrologic cycle

          Because of nature’s water cycle, there is as much water on earth today as there ever was – or ever will be.  Water           7         only from one form to another, and          8         from one place to another.  The water you          9         in last night might have         10        in Russia’s Volga River last month.  Or perhaps Alexander the Great          11         it more than 2,000 years ago.

 

1. (a) utilizes    (ใช้ประโยชน์)

    (b) expands    (ขยาย, แผ่, ทำให้กว้างออก, เพิ่ม, คลี่ออก, ยืดออก, บาน, ขยายคลี่ออก, ขยายความ)

    (c) absorbs    (ดูดซึม, ดูดซับ, รับเอามา)

    (d) kindles    (จุดไฟ, ก่อไฟ, ทำให้ลุกเป็นไฟ, เริ่มลุกไหม้, กระตุ้น, ปลุก, เร้าอารมณ์)

    (e) evaporates    (ทำให้ระเหยเป็นไอ, ระเหยเป็นไอ, ระเหย, สูญหายไป, จางหายไป, ทำให้หายไป, ทำให้สูญหายไป, ทำให้จางหายไป)

    (f) constructs    (ก่อสร้าง, สร้าง, ผูกประโยค, ผูกเรื่อง)

2. (a) boils    (เดือด, เป็นไอน้ำ, ถึงจุดเดือด, เดือดพล่าน, เดือดดาล, ต้มเดือด, เคี่ยวให้เดือด, ทำให้อุณหภูมิถึงจุดเดือด)

    (b) flows    (ไหล, ไหลเวียน, ออกจาก, หลั่ง, ดำเนินไปอย่างราบรื่นและติดต่อกัน, โบกสะบัด, ทำให้ไหล, ท่วม, ไหลบ่า)

    (c) floods    (ท่วม, ไหลบ่า, เต็มไปด้วย, น้ำขึ้น, ส่องแสงจ้า)

    (d) rises    (ลอยขึ้น, ผุดขึ้น, กำเนิดขึ้น, ฟูขึ้น, เลื่อนขึ้น, เพิ่มขึ้น, สูงขึ้น, นูนขึ้น, ลุกขึ้น, ยืนขึ้น, ตื่นขึ้น, ยืนตรง, ลุกขึ้นต่อสู้, เจริญเติบโต, ปรากฏขึ้น, ก่อการกบฏ, กระตุ้น, ราคาสูงขึ้น, ฟื้นขึ้นจากความตาย)

    (e) recedes    (ลด, ถอย, ถอยห่าง, ถอยหลัง, ล่าถอย, ตกต่ำ, ห่างออกไป)

    (f) departs    (จากไป, ออกจาก, ออกเดินทาง)

3. (a) interprets    (อธิบาย, แปลความหมาย, ตีความ)

    (b) compiles    (รวบรวม)

    (c) scrutinizes    (พิจารณาอย่างละเอียด)

    (d) disappears    (หายไป, สาบสูญ, สูญหาย, ตาย)

    (e) drops    (ตก, หล่น, หยดลง, หย่อนลง, จมลง, เคลื่อนต่ำลง, ตกต่ำลง, สิ้นสุด, ถอน, ยุติ, หายไป, ทำให้หยดลง, ทำให้ตก, ทำให้ตกลงสู่พื้นดิน, ทำให้จมลง, ส่งจดหมาย, ส่งข่าว, ให้ลง (จากรถ), ลดเสียง, หย่อนลงหลุม, ทอด (สมอ), ห่างไปจนลับสายตา)

    (f) emerges    (โผล่ออกมา, ปรากฏขึ้น)

4. (a) endeavors    (พยายาม)  

    (b) advocates    (สนับสนุน)

    (c) abrogates    (ยกเลิก, เพิกถอน)

    (d) falls    (หล่น, ตก, ร่วง, ล้ม, ลด, ถอย, สูญเสีย, พังลง, ตาย, เสื่อม, (แสง) ส่อง, กลายเป็น, ล้ม (ต้นไม้), เคลื่อนลง)

    (e) detests    (เกลียดชัง, เกลียด, ไม่ชอบอย่างมาก)

    (f) criticizes    (วิพากษ์วิจารณ์, ติเตียน, ตำหนิ, จับผิด)

5. (a) responds   (ตอบสนอง, ตอบ, พูดตอบ, โต้ตอบ, ขานรับ, รับ)

    (b) suggests    (แนะนำ, ชักชวน, เสนอ, เสนอแนะ, บอกเป็นนัย, แย้ม, กระตุ้น, ชวนให้นึกถึง)

    (c) returns    (กลับ, กลับมา, กลับคืน, คืน, คืนสู่, กลับสู่, ย้อนกลับ, วกกลับ, ส่งคืน, ตอบ, โต้ตอบ, โต้แย้ง, ได้ผล, ได้ผลกำไร)

    (d) conforms    (สอดคล้อง, ลงรอย, เหมือน, ทำตาม, ทำให้เข้ากับ, ทำให้เหมือนกับ, ปรับเข้ากับ, ทำให้สอดคล้องกับ)

    (e) replies    (ตอบ, ตอบโต้, สนองตอบ, สะท้อน, ก้องกลับ, ตอบคำร้องของจำเลย)

    (f) recommends    (แนะนำ, ชี้แนะ, เสนอแนะ, ฝากฝัง, มอบ, ทำให้อยากได้, ทำให้เป็นที่ดึงดูดใจ)

6. (a) deluge    (เด๊ล-ลูจ)  (อุทกภัย, น้ำท่วม, ฝนที่ตกลงมาห่าใหญ่, การไหลทะลัก)

    (b) ventilation    (การระบายลม, การระบายอากาศ, การทำให้มีอากาศเข้าได้, การเปิดเผย, การเปิดให้ตรวจสอบ, การเปิดอภิปราย, การแสดงออก, การแสดงข้อคิดเห็น)

    (c) circulation    (การหมุนเวียน, การโคจร, การเดินทางหรือเคลื่อนที่รอบ, การแพร่กระจาย, การแจกจ่าย, การจำหน่าย, จำนวนพิมพ์, จำนวนขาย, ธนบัตร, เงินตรา)

    (d) deception    (การหลอกลวง, การตบตา, การปลอมแปลง, ความไม่จริง, ภาวะที่ถูกหลอกลวง)

    (e) confusion    (ความสับสน, ความวุ่นวาย, ความงุนงง)

    (f) confirmation    (การยืนยัน, การรับรอง)

7. (a) infects    (ทำให้ติดเชื้อ-ติดโรค, ทำให้เปื้อน-มัวหมอง, มีผลต่อความรู้สึกหรือการกระทำ)

    (b) changes    (เปลี่ยนแปลง, ปรับปรุง, แลก, แก้ไข, ย้าย, กลับใจ, เปลี่ยนรถ)

    (c) recuperates    (ฟื้นคืน, พักฟื้น, กลับมีสภาพหรือกำลังเหมือนเดิม, ทำให้ฟื้นคืน (สุขภาพ, กำลัง, แรง, ฐานะทางเศรษฐกิจ ฯลฯ), กู้, เอาคืน)

    (d) penetrates    (ผ่านทะลุ, เจาะทะลุ, แทง, ลอด, บุกเข้าไป, แทรกซึม, มองทะลุ, มองผ่าน)

    (e) spoils    (ทำให้เสีย, ทำให้แย่, ทำอันตราย, ทำให้เสื่อมเสีย, โอ๋จนเสียคน, เสีย, เสื่อมเสีย, ปล้น, แย่ง)

    (f) disseminates    (เผยแพร่, แพร่กระจาย)

8. (a) moves    (เคลื่อนที่, เคลื่อนไหว, เดิน, ก้าวหน้า, เจริญ, จากไป, ถ่ายท้อง, ดำเนินการ, เสนอ, กระตุ้น, ดลใจ, เร้าใจ, แหย่, ทำให้ถ่ายท้อง)

    (b) commences    (เริ่มต้น)

    (c) resumes    (ดำเนินต่อไป, ทำต่อไป)

    (d) anticipates    (คาดหวัง, คาดคะเน, คาดการณ์)

    (e) negotiates    (เจรจา)

    (f) overcomes    (เอาชนะ, พิชิต, มีชัย, ปกคลุม)

9. (a) operated    (ควบคุม, ดำเนินงาน, ผ่าตัด)

    (b) purchased    (ซื้อ)

    (c) analyzed    (วิเคราะห์)

    (d) bathed    (อาบ, อาบน้ำ, จุ่มน้ำ, ชำระ, ทำให้เปียก, ว่ายน้ำ, อาบแดด)

    (e) adjusted    (ปรับให้เหมาะสม, ปรับให้สมดุล)

    (f) intimidated    (ข่มขวัญ, ทำให้ตกใจกลัว)

10. (a) speculated    (คาดการณ์, พิจารณา, เก็ง, เดา, ครุ่นคิด, เสี่ยงโชค, ซื้อขายหากำไร, ค้าขาย)

      (b) hypothesized    (ตั้งสมมติฐาน, สร้างสมมติฐาน)

      (c) affirmed    (ยืนยัน, เห็นพ้อง, รับรอง, อนุมัติ, พิสูจน์ว่าเป็นความจริง)

      (d) recalled    (ระลึกได้, จำได้)

      (e) flowed    (ไหล, ไหลเวียน, ออกจาก, หลั่ง, ดำเนินไปอย่างราบรื่นและติดต่อกัน, โบกสะบัด, ทำให้ไหล, ท่วม, ไหลบ่า)

      (f) replaced    (แทนที่, ทดแทน)

11. (a) stimulated    (กระตุ้น, ส่งเสริม, เร้า, เร้าใจ, ปลุกใจ)

      (b) discouraged    (ทำให้ท้อใจ, ทำให้หมดกำลังใจ)

      (c) hampered    (ขัดขวาง, สกัดกั้น, เป็นอุปสรรค)

      (d) drank    (ดื่ม, ดื่มให้พร, ดื่มเหล้า, ใส่เข้าปากและกลืน, กลืน)  (กริยา ช่อง  คือ  “Drink, Drank, Drunk”)

      (e) settled    (ทำให้มั่นคง, ทำให้แน่นแฟ้น, ตั้งรกราก, ตั้งหลักแหล่ง, อพยพเข้า, จ่ายเงิน, ชำระ, ปิดบัญชี, (ฝุ่น) ค่อยๆสงบลง)

      (f) delivered    {ส่ง (จดหมาย, ของ), ปล่อย, มอบ, กล่าว (สุนทรพจน์), ช่วยทำคลอด, คลอดลูก}

 

(คำแปล)                                                  น้ำ : ทรัพยากรที่จะขาดเสียมิได้

 

            น่านน้ำต่างๆ (waters) ของโลกเคลื่อนที่ (move) อย่างต่อเนื่องจากมหาสมุทร (oceans), สู่อากาศ, สู่แผ่นดิน (land), และกลับไปสู่มหาสมุทรอีกครั้ง  ทั้งนี้  ความร้อน (heat) ของดวงอาทิตย์           ๑         น้ำ (ทำให้น้ำระเหย) จากมหาสมุทร  โดยน้ำ           ๒        เป็นไอน้ำที่ไม่สามารถมองเห็นได้ (as invisible vapor),  และหล่นกลับ (falls back) สู่โลกเป็นฝน, หิมะ, หรือความชื้น (moisture) รูปแบบอื่นๆ,  ชื่อทางวิทยาศาสตร์ของความชื้นนี้คือ  “ผลิตผลการรวมตัวกันของไอน้ำในอากาศ เช่น ฝน, หิมะ, ลูกเห็บ, น้ำค้าง ฯลฯ(precipitation)  ผลิตผลดังกล่าวส่วนใหญ่        ๓       กลับลงมาโดยตรงในมหาสมุทร,  ส่วนที่เหลือ (remainder)           ๔         ลงบนส่วนที่เหลือ (the rest) ของโลก,  เมื่อเวลาผ่านไป (In time)  น้ำนี้ก็จะ           ๕         สู่ทะเลด้วยเช่นกัน  และวัฏจักร(cycle) นี้ก็จะเริ่มใหม่อีกครั้ง,                         ๖         ซึ่งไม่จบไม่สิ้น (unending) ที่สำคัญ (ยิ่งใหญ่) (great) ของน่านน้ำต่างๆ ของโลกในแบบนี้  ถูกเรียกว่า “วัฏจักรน้ำ” หรือ “วัฏจักรเกี่ยวกับน้ำ    

            เนื่องมาจากวัฏจักรน้ำของธรรมชาติ (ทำให้) มีน้ำบนโลกในปัจจุบัน (today) มากเท่ากับที่เคยมีในอดีต (there ever was) - หรือที่จะมีในอนาคต (ever will be),  น้ำ         ๗        เฉพาะจากรูปแบบ (form) หนึ่งไปสู่อีกรูปแบบหนึ่งเท่านั้น  และ           ๘         จากที่หนึ่งไปยังอีกที่หนึ่ง,  โดยน้ำ (ในแม่น้ำ) ซึ่งคุณ           ๙         ในคืนที่ผ่านมา  อาจจะได้          ๑๐        อยู่ในแม่น้ำวอลก้าของรัสเซียเมื่อเดือนที่แล้ว  หรือบางที  อเล็กซานเดอร์ มหาราช (กษัตริย์กรีกโบราณ)          ๑๑        มัน (น้ำที่คุณอาบคืนที่ผ่านมา) เมื่อกว่า ๒,๐๐๐ ปีล่วงมาแล้ว  (หมายถึง  น้ำในที่หนึ่งจะกลายเป็นไอ  และกลั่นตัวตกลงมาในอีกที่หนึ่ง  หมุนเวียนเช่นนี้ไปเรื่อยๆ  ทำให้น้ำในอดีตในที่แห่งหนึ่งซึ่งอยู่ไกลออกไปมากมาย  อาจกลายมาเป็นน้ำที่เราใช้ในปัจจุบันได้)

 

เรียน   ท่านผู้ติดตามอ่านเว็บไซต์  “everydayenglish.pwa.co.th                

 

                ถ้าท่านมีคำแนะนำให้ปรับปรุงเว็บไซต์นี้ประการใด  กรุณาส่ง   e-mail ไปที่  ดร. วัชรินทร์  ภูเขาทอง  อดีต  ผอ. สำนักวิทยาการ  การประปาส่วนภูมิภาค  ผู้จัดทำเว็บ-ไซต์นี้  ตาม   “Address” wpookaotong@yahoo.com   (โปรดระบุหัวเรื่องด้วย ว่า  “ปรับปรุงเว็บไซต์”)   เพื่อที่ผู้จัดทำฯ จะได้ปรับปรุงเนื้อหาได้ตรงตามความประสงค์ของผู้อ่านเว็บไซต์นี้ต่อไป

 

 

 

หมวดข้อสอบ CLOZE TEST (ตอนที่ 110)

การประปาส่วนภูมิภาค  “มุ่ง-มั่น-เพื่อปวงชน”

 

DirectionChoose the best answers to fill the blanks.

(จงเลือกคำตอบที่ดีที่สุดเพื่อเติมลงในช่องว่าง)

 

Be Strongly Determined And You’ll Succeed

 

             Amelia Menzany was born in a          1         village in Tanzania.  Her family was           2       .  When she was five, her father engaged her to her six-year-old neighbor.  Amelia was expected to         3        at age 13, but she didn’t want to.  She wanted to go to school.  She was a         4        girl and asked her father to let her finish high school.  He agreed.  After she         5       , she wanted to go to college in the United States, but there was no money for her to go.  A village leader agreed to help her because she was                        6        .  The village gave her money, and Amelia received a          7        to a U.S. college.  In 2004, Amelia           8          her bachelor’s degree.  After that, she got a job at the United Nations.  Amelia was              9       to her people and returned to her village.  In 2009, she opened the Amelia Center for Excellence.            10        , Amelia received her doctorate in education.  She knows that change is                         11        , but she is         12         about the future.

 

1. (a) terrible    (น่ากลัว, สยองขวัญ, ร้ายแรง, น่าเกรงขาม)

    (b) tiresome    (น่าเบื่อหน่าย, น่ารำคาญ, จืดชืด, ทำให้เหน็ดเหนื่อย-อ่อนเพลีย)

    (c) robust    (แข็งแรง, แข็งแกร่ง, เข้มแข็ง, กำยำ, มีกำลังมาก, เอาการเอางาน)

    (d) tranquil    (แทร้ง-ควิ่ล)  (สงบเงียบ, เงียบ, สงบ, สงบสุข, ราบรื่น, ไม่มีสิ่งใดรบกวน)

    (e) remote    (ห่างไกล, ไกล, ไกลโพ้น, โดดเดี่ยว, ลึกลับ, นานมาแล้ว, ยาวนาน, ไม่เกี่ยวข้องโดยตรง, ห่างๆ, ห่างเหิน, เมินเฉย)

2. (a) furious    (โกรธจัด)

    (b) depressed    (หดหู่, ซึมเศร้า)

    (c) buoyant    (บ๊อย-เอิ้นท)  (ร่าเริง, เบิกบานใจ)

    (d) poor    (ยากจน, ขาดแคลน, ขัดสน, เลว, ไม่ดี, มีคุณภาพเลว, ต่ำต้อย, น่าสงสาร, น่าสังเวช, ไม่มีรสชาติ, ไม่ดีพอ, ไม่สมบูรณ์, ไม่สำคัญ)

    (e) harmonious    (เข้ากันได้, สามัคคี, กลมกลืนกัน, เสนาะหู, คล้องจองกัน, ประสานกัน)

    (f) violent    (รุนแรง, ดุเดือด, ใช้กำลัง, ล่วงละเมิด, ซึ่งทำให้บาดเจ็บ, ทำลาย)

3. (a) desire    (ปรารถนา, ต้องการ, อยากได้)

    (b) loot    (ปล้นสะดม, แย่งชิง)

    (c) despise    (ดิส-ไพ้ซ)  (ดูถูก, ดูหมิ่น, เหยียดหยาม)

    (d) legalize    (ทำให้เป็นเรื่องถูกกฎหมาย)

    (e) marry    (แต่งงาน)

4. (a) cheerful    (ร่าเริง, เบิกบานใจ)

    (b) warm    (อบอุ่น)

    (c) noisy    (มีเสียงดัง)

    (d) courageous    (กล้าหาญ, กล้า, มีความกล้า)

    (e) sociable    (ชอบสมาคม, ชอบวิสาสะ, ชอบอยู่เป็นหมู่, มีมิตรไมตรีจิต)

5. (a) approved    (เห็นด้วย, เห็นชอบ, อนุมัติ)

    (b) overcame    (เอาชนะ, พิชิต)

    (c) graduated    (เรียนจบ, สำเร็จการศึกษา, ได้รับปริญญาหรือประกาศนียบัตร, มอบปริญญาแก่, สำเร็จการศึกษาจาก)

    (d) arrived    (มาถึง)

    (e) pondered    (พ้อน-เดอะ)  (พิจารณา, ไตร่ตรอง, คำนึงถึง)

6. (a) compatible    (เข้ากันได้, ไปด้วยกันได้, อยู่ด้วยกันได้)

    (b) ferocious    (ดุร้าย, ทารุณ, โหดร้าย, สุดขีด, รุนแรง)

    (c) determined    (มุ่งมั่น, แน่วแน่, เด็ดเดี่ยว, แน่นอน, ซึ่งตัดสินใจแล้ว, ซึ่งตัดสินแล้ว)

    (d) perspicacious    (ปัญญาเฉียบแหลม, สายตาแหลม)

    (e) resourceful    (สามารถรับมือสถานการณ์ได้ดี, มีความชำนาญดี, มีสติปัญญาดี, เจ้าความคิด, หัวดี, อุดมสมบูรณ์)

7. (a) membership    (การเป็นสมาชิก, สมาชิกภาพ, จำนวนสมาชิกทั้งหมด)

    (b) scholarship    (ทุนการศึกษา, ความรู้, ความเป็นผู้เชี่ยวชาญหรือนักวิชาการ, ความเป็นผู้คงแก่เรียน)

    (c) remuneration    (ค่าตอบแทน, เงินตอบแทน, สินน้ำใจ, รายได้, การชดเชย, การจ่ายเงิน, การให้รางวัล)

    (d) recommendation    (การแนะนำ, การชี้นำ, การเสนอแนะ, จดหมายแนะนำ, เครื่องชี้แนะ, ข้อความแนะนำ)

    (e) plane ticket    (ตั๋วเครื่องบิน)

8. (a) received    (ได้รับ, รับ, ยอมรับ, ต้อนรับ, ได้มาซึ่ง, ประสบ, รับภาระ, รับเข้ามา, รับน้ำหนัก, รับฟัง, รับพิจารณา)

    (b) monitored    (ตรวจสอบ)

    (c) perceived    (มองเห็น, สังเกตเห็น)

    (d) modified    (เปลี่ยนแปลง, แก้ไข)

    (e) indicated    (บ่งชี้, บ่งบอก)

9. (a) kind    (กรุณา, ใจดี)

    (b) close    (ใกล้ชิดกับ)

    (c) faithful    (ศรัทธาต่อ)

    (d) loyal    (จงรักภักดี, ซื่อสัตย์)  (หมายถึง  ไม่ลืมบุญคุณชาวบ้านที่ส่งเสียให้เธอเรียน  และต้องการตอบแทน)

    (e) familiar    (คุ้นเคยกับ) 

    (f) satisfactory    (เป็นที่พอใจของ)

10. (a) In addition    (นอกจากนั้น, ยิ่งกว่านั้น)

      (b) Nevertheless    (อย่างไรก็ตาม, อย่างไรก็ดี, แต่)

      (c) Consequently    (ดังนั้น, เพราะฉะนั้น)

      (d) Subsequently    (ในเวลาต่อมา, ต่อมา, หลังจากนั้น, ครั้นแล้ว)

      (e) Otherwise    (มิฉะนั้น)

11. (a) portable    (สามารถนำติดตัวไปได้)

      (b) bulky    (บั๊ล-คี่)  (ค่อนข้างใหญ่และเทอะทะ)

      (c) sensitive    (มีความรู้สึกไว, ใจน้อย, รับอิทธิพลภายนอกได้ง่าย)

      (d) merciful    (มีเมตตากรุณา)

      (e) difficult    (ยากลำบาก, เป็นเรื่องยาก, ยาก, ยุ่งยาก, มีอุปสรรค, ขัดสน, ซึ่งก่อความลำบากใจ, ดื้อรั้น)

      (f) controversial    (ที่ยังโต้เถียงหรือขัดแย้งกันอยู่, เกี่ยวกับการโต้เถียง-ขัดแย้ง)

12. (a) ignorant    (โง่, เขลา, ไม่รู้, ไม่ทราบ)

      (b) candid    (เปิดเผย, ตรงไปตรงมา, ปราศจากอคติ, ซื่อตรง, เป็นธรรม)

      (c) untruthful    (ไม่เปิดเผยความจริง, ไม่พูดความจริง)

      (d) curious    (อยากรู้อยากเห็น, หายาก, แปลก, ผิดธรรมดา)

      (e) optimistic    (มองโลกในแง่ดี, มองในทางดี, เบิกบานใจ)

      (f) celebrated (มีชื่อเสียง)

 

(คำแปล)                            จงมุ่งมั่นอย่างเด็ดเดี่ยวและคุณจะประสบความสำเร็จ

 

              อมีเลีย เมนซานี  เกิดในหมู่บ้านซึ่ง           ๑         ในประเทศแทนซาเนีย  ครอบครัวของเธอ                          ๒       ,  เมื่อเธออายุ ขวบ  พ่อของเธอหมั้น (engaged) เธอกับเพื่อนบ้านอายุ ๖ ขวบ (six-year-old neighbor) ของเธอ  อมีเลียถูกคาดหวัง (expected) ให้          ๓         เมื่ออายุ ๑๓ ปี  แต่อมีเลียไม่ต้องการแต่งงาน  เธอต้องการไปโรงเรียน  เธอเป็นเด็กผู้หญิงซึ่ง         ๔         และขอร้องพ่อของเธอให้อนุญาต (ปล่อย) (let) ให้เธอเรียนจบชั้นมัธยม (finish high school)  พ่อฯ ยินยอม (เห็นด้วย, ตกลง) (agreed),  หลังจากเธอ        ๕       (ระดับมัธยม)  เธอต้องการเข้าเรียนในมหาวิทยาลัย (วิทยาลัย) (college) ในสหรัฐฯ  แต่ก็ไม่มีเงินสำหรับให้เธอไป (เรียน),  หัวหน้า (ผู้นำ) (leader) หมู่บ้านตกลงที่จะช่วยเหลือเธอเพราะว่าเธอ         ๖       ,  หมู่บ้านให้เงินเธอ  และอมีเลียได้รับ         ๗       ไปศึกษาในมหาวิทยาลัยในสหรัฐฯ,  ในปี ๒๐๐๔  อมีเลีย          ๘        ปริญญาตรี (bachelor’s degree)  หลังจากนั้น  เธอได้งานทำที่สหประชาชาติอมีเลีย       ๙      ต่อผู้คน (ประชาชน) (people) ของเธอ (ชาวแทนซาเนีย)  และกลับไปยังหมู่บ้านของเธอ,  ในปี ๒๐๐๙  เธอเปิด  “ศูนย์อมีเลียเพื่อความเป็นเลิศ” (Amelia Center for Excellence),         ๑๐       อมีเลียได้รับปริญญาเอก (doctorate) ทางด้านการศึกษา  เธอรู้ว่าการเปลี่ยนแปลง          ๑๑         แต่เธอก็          ๑๒         เกี่ยวกับอนาคต                           

 

เรียน   ท่านผู้ติดตามอ่านเว็บไซต์  “everydayenglish.pwa.co.th                

 

                ถ้าท่านมีคำแนะนำให้ปรับปรุงเว็บไซต์นี้ประการใด  กรุณาส่ง   e-mail ไปที่  ดร. วัชรินทร์  ภูเขาทอง  อดีต  ผอ. สำนักวิทยาการ  การประปาส่วนภูมิภาค  ผู้จัดทำเว็บ-ไซต์นี้  ตาม   “Address” wpookaotong@yahoo.com   (โปรดระบุหัวเรื่องด้วย ว่า  “ปรับปรุงเว็บไซต์”)   เพื่อที่ผู้จัดทำฯ จะได้ปรับปรุงเนื้อหาได้ตรงตามความประสงค์ของผู้อ่านเว็บไซต์นี้ต่อไป

 

หมวดข้อสอบ CLOZE TEST (ตอนที่ 109)

การประปาส่วนภูมิภาค  “มุ่ง-มั่น-เพื่อปวงชน”

 

DirectionChoose the best answers to fill the blanks.

(จงเลือกคำตอบที่ดีที่สุดเพื่อเติมลงในช่องว่าง)

 

The History of Television

 

          The development of television is a long and         1        story, as interesting as any of today’s amazing programs.  A new           2         film tells the story of television’s history. 

          Paul Zimmer, the         3        of the film, explains: Most people agree that television has had a bigger effect on society than any other          4        in history, particularly on family life.  No other form of          5        has changed people’s lives more.  I wanted television to tell the story of its own life, almost like an          6       , not just as a list of things that happened.  So the film shows recordings from some of the most          7         TV programs ever made to show how TV has changed over time.

          The really old programs are my favorites,says Paul.  It was a very new technology, so the                     8        weren’t very good!  They often forgot what to say!  And because it was a new technology, there were very few          9         television broadcasters.  They make today’s mix of soap operas,                            10         shows and sitcoms look absolutely brilliant!

 

1. (a) dubious    (ดู๊-เบียส)  (น่าสงสัย, น่าแคลงใจ, ไม่แน่นอน, คลุมเครือ)

    (b) intimate    (คุ้นเคย, สนิทสนม)

    (c) amicable    (มีไมตรีจิต, เป็นมิตร, รักใคร่กัน, ฉันมิตร)

    (d) inexplicable    (ไม่สามารถอธิบายได้)

    (e) fascinating    (น่าหลงใหล, มี่เสน่ห์, ดึงดูดหรือยั่วยวนใจ)

2. (a) frightening    (น่าตกใจ, น่ากลัว)

    (b) incontrovertible    (ที่ไม่อาจโต้แย้งได้, ที่เถียงไม่ได้, ที่ไม่มีทางโต้แย้ง, ที่ลบล้างไม่ได้)

    (c) tremendous    (มหึมา, มหาศาล, ใหญ่โต, มากมาย)

    (d) documentary    (สารคดี, บันทึกเหตุการณ์, เกี่ยวกับเอกสาร, ซึ่งประกอบด้วยเอกสาร)

    (e) explicit    (ชัดเจน, ชัดแจ้ง, แน่นอน, เปิดเผย)

3. (a) owner    (เจ้าของ)

    (b) audience    (ผู้ชม, ผู้ฟัง, ผู้อ่าน, การได้ยิน, การสัมภาษณ์อย่างเป็นทางการ, การเข้าพบเป็นทางการ)

    (c) reviewer    (ผู้วิจารณ์, ผู้ทบทวน)

    (d) actor    (นักแสดง)

    (e) director    (ผู้กำกับการแสดงภาพยนตร์, ผู้อำนวยการ, ผู้ชี้ทาง, ผู้แนะนำ, ผู้บัญชา, หัวหน้าวงดนตรี)

4. (a) proliferations    (การแพร่หลาย, การเพิ่มมากขึ้น, การขยายออก, การแตกกิ่งก้านสาขา)

    (b) advancements    (ความก้าวหน้า, การก้าวไปข้างหน้า, ความเจริญ, การเลื่อนตำแหน่ง)

    (c) influences    (อิทธิพล)

    (d) inventions    (สิ่งประดิษฐ์ใหม่, การประดิษฐ์, วิธีการประดิษฐ์, การสร้างสรรค์, การคิดค้นเอง, การกุเรื่อง, เรื่องที่กุขึ้น)

    (e) investments    (การลงทุน)

5. (a) endurance    (ความอดทน, ความทนทาน, ความอดกลั้น)

    (b) alliance    (พันธมิตร, สหพันธ์, ข้อตกลงระหว่างประเทศ, สันนิบาต, ความสัมพันธ์ที่เกิดจากการแต่งงาน)

    (c) entertainment    (ความบันเทิง, ความเพลิดเพลิน, สิ่งที่ให้ความเพลิดเพลิน, การให้ความเพลิดเพลิน, การต้อนรับแขก, การแสดง, การยอมรับ, การรับพิจารณา)

    (d) achievement    (ความสำเร็จ, การบรรลุผลสำเร็จ)

    (e) ecstasy    (ความปลาบปลื้ม-ปิติสุข, ความยินดี-ดีใจอย่างเหลือล้น)

6. (a) adventure    (การผจญภัย, การเสี่ยงภัย, อันตรายที่คาดไม่ถึง, ความตื่นเต้น, ประสบการณ์ที่ตื่นเต้น, อันตราย)

    (b) expedition    (การเดินทางสำรวจ, คณะผู้เดินทางดังกล่าว)

    (c) autobiography    (อัตชีวประวัติ, ชีวประวัติของตนเอง)

    (d) automobile    (รถยนต์)

    (e) emergency    (ภาวะฉุกเฉิน, กรณีฉุกเฉิน, ภาวะปัจจุบันทันด่วน)

7. (a) imaginative    (ช่างจินตนาการ, ช่างฝัน, ซึ่งนึกเอาเอง, เป็นมโนภาพ, ไม่เป็นความจริง)

    (b) thoughtful    (ครุ่นคิด, ไตร่ตรอง, ใช้ความคิด, คิดหนัก)

    (c) desperate    (สิ้นหวัง, หมดหวัง, เข้าตาจน, ที่มีความต้องการอย่างมาก, ร้ายแรงมาก, อย่างยิ่ง, เหลือเกิน)

    (d) obstinate    (ดื้อดึง, ดื้อรั้น, หัวแข็ง)

    (e) prevalent    (มีอยู่ดาษดื่น, แพร่หลาย)

8. (a) distributions    (การเผยแพร่, การแพร่กระจาย, การแจก, การแจกจ่าย, การจำหน่าย)

    (b) presentations    (การนำเสนอ, การแสดงตัว, การแนะนำตัว, การมอบของขวัญ, ของขวัญ, ของกำนัล)  (ของนักแสดงในรายการทีวี)

    (c) passions    (อารมณ์, ความรู้สึกเร่าร้อน, ความกระตือรือร้น, ความใคร่, กิเลส, ตัณหา)

    (d) attractions    (เสน่ห์, แรงดึงดูด, ความยั่วยวนใจ, สิ่งยั่วยวนใจ)

    (e) interruptions    (การพูดสอด, การตัดบท, การขัดจังหวะ, การขัดขวาง, การทำให้หยุด, การยับยั้ง)

9. (a) incomprehensible    (ไม่อาจเข้าใจได้)

    (b) contemporary    (สมัยปัจจุบัน, ในยุคสมัยหรือรุ่นเดียวกัน)

    (c) despondent    (หมดหวัง, หมดกำลังใจ, ท้อแท้ใจ, หดหู่ใจ)

    (d) professional    (มืออาชีพ, ชำนาญ, เชี่ยวชาญ, ชำนาญเฉพาะทาง, เกี่ยวกับอาชีพ, โดยอาชีพ, เหมาะสมกับอาชีพ)

    (e) sluggish    (เงื่องหงอย, ซบเซา, เฉื่อยชา, เกียจคร้าน)

10. (a) advantageous    (ได้ประโยชน์, มีประโยชน์, ได้กำไร)

      (b) moderate    (ปานกลาง, พอสมควร, พอประมาณ, ไม่รุนแรง, ไม่มากเกินไป, เพลาๆ)

      (c) eminent    (เด่น, มีชื่อเสียง, สูงส่ง)

      (d) influential    (มีอิทธิพล, มีอำนาจชักจูง, มีผลกระทบกระเทือน, มีผลสะท้อน)

      (e) real-time    (เรียลไทม์, ทันสมัย, ทันกับเวลา-ไม่ล่าช้า)

      (f) chronic    (เรื้อรัง, ยาวนาน, เป็นประจำ, เป็นนิสัย)

 

(คำแปล)                                                           ประวัติของโทรทัศน์

 

            พัฒนาการ (การพัฒนา) (development) ของโทรทัศน์เป็นเรื่องราว (เรื่องเล่าลือ, ประวัติ) (story) ที่ยาวนานและ           ๑        ,  ซึ่งน่าสนใจพอๆ กับรายการ (ทีวี) ใดๆ ที่น่าทึ่ง (น่าประหลาดใจมาก) (amazing) ของปัจจุบันนี้ (ทุกวันนี้) (today’s),  โดยภาพยนตร์          ๒        เรื่องใหม่เรื่องหนึ่งเล่าเรื่องราว (tells the story) ของประวัติ (เหตุการณ์ในอดีต, เรื่องเก่าแก่) (history) ของโทรทัศน์ 

            พอล ซิมเมอร์,          ๓         ของภาพยนตร์เรื่องนี้,  อธิบาย (explains) (ดังนี้)  “ผู้คนส่วนใหญ่เห็นด้วยว่าโทรทัศน์มีผลกระทบ (effect) ต่อสังคมมากกว่า (ใหญ่กว่า) (bigger)      ๔     อื่นใดในประวัติศาสตร์   โดยเฉพาะต่อชีวิตครอบครัว (family life)  ทั้งนี้  ไม่มีรูปแบบ (form) ของ         ๕       อื่นๆ ได้เปลี่ยนแปลงชีวิตของผู้คนมากกว่า (โทรทัศน์)  ผมต้องการให้โทรทัศน์เล่าเรื่องราวของชีวิตของมันเอง (its own life),  เกือบจะเหมือนกับ (almost like)           ๖        ,   มิใช่เพียงแต่เป็น (not just as) รายการของสิ่งต่างๆ ที่ได้เกิดขึ้น  ดังนั้น  ภาพยนตร์ (เรื่องดังกล่าว) จะแสดงการบัน ทึก (สิ่งที่บันทึกไว้) ต่างๆ (recordings) จากรายการทีวีซึ่ง          ๗        ที่สุดบางรายการ  ซึ่งได้เคยถูกผลิต (ever made) ขึ้น  เพื่อแสดงว่าทีวีได้เปลี่ยนแปลงไปอย่างไรบ้างตามกาลเวลา (over time)

            “รายการ (ทีวี) ที่เก่าแก่จริงๆ คือ สิ่งที่โปรดปราน (ของโปรด) (favorites) ของผม”  พอลกล่าว  “มันเป็นเทคโนโลยีที่ใหม่มาก  ดังนั้น          ๘         (ของนักแสดง) ไม่ได้ดีมากมายอะไร!  มัน (การนำเสนอ) บ่อยครั้งลืมว่าจะพูดอะไร! (นักแสดงลืมบทพูดของตน)  และเพราะว่ามันเป็นเทคโนโลยีใหม่  จึงมีผู้ประกาศข่าว (ผู้กระจายเสียง) (broadcasters) ทีวี          ๙        น้อยมาก,  พวกเขาทำให้การผสมกัน (การรวมกัน) (mix) ของละครโทรทัศน์ในเวลากลางวัน (soap operas),  การแสดง          ๑๐        และละครตลกทางทีวีเป็นตอนๆ ล้อเลียนชีวิตประจำวันของคน (sitcoms) ดู (มีลักษณะ) (look) โชติช่วง (สุกใส, แวววาว) (brilliant) (หมายถึง  ได้รับความนิยม) โดยสมบูรณ์ (อย่างแท้จริง) (absolutely) !"

 

เรียน   ท่านผู้ติดตามอ่านเว็บไซต์  “everydayenglish.pwa.co.th                

 

                ถ้าท่านมีคำแนะนำให้ปรับปรุงเว็บไซต์นี้ประการใด  กรุณาส่ง   e-mail ไปที่  ดร. วัชรินทร์  ภูเขาทอง  อดีต  ผอ. สำนักวิทยาการ  การประปาส่วนภูมิภาค  ผู้จัดทำเว็บ-ไซต์นี้  ตาม   “Address” wpookaotong@yahoo.com   (โปรดระบุหัวเรื่องด้วย ว่า  “ปรับปรุงเว็บไซต์”)   เพื่อที่ผู้จัดทำฯ จะได้ปรับปรุงเนื้อหาได้ตรงตามความประสงค์ของผู้อ่านเว็บไซต์นี้ต่อไป

 

 

 

 

หมวดข้อสอบ CLOZE TEST (ตอนที่ 108)

การประปาส่วนภูมิภาค  “มุ่ง-มั่น-เพื่อปวงชน”

 

DirectionChoose the best answers to fill the blanks.

(จงเลือกคำตอบที่ดีที่สุดเพื่อเติมลงในช่องว่าง)

 

Strange Rules

 

          A set of rules that people need to live by has been developed by          1         society that has ever existed.  But sometimes things just go          2         far!  Here are some rules, past and present, that have been recently           3          as the world’s most ridiculous!

          In England, you are          4         the law if you die in the House of Parliament.  We are not sure how the police would question the          5          if this happened, however!

          If you         6        a knock on your door in Scotland and the stranger outside needs to        7        your toilet, you must let them in.  Unless you let them          8         your house, you will be punished!

          In the UK         9       , it says that the head of any dead whale          10        anywhere along the British coast automatically         11        to the king.  The tail, of course, goes to the          12        .  Let’s hope they have a very good chef!

          Finally, if you’re travelling in the US state of Ohio, remember that you could receive a heavy                      13         or even be locked up if you          14         alcohol to a fish.  You have been warned!

 

1. (a) all    (ทั้งหมด, ทุก)  (ต้องใช้  “All societies”)

    (b) no    (ไม่, ไม่มี)  (“No society”  =  “ไม่มีสังคมใดเลย”)

    (c) their    (ของพวกเขา)  (ไม่เลือกข้อนี้เนื่องจากมีข้อความ  “That has ever existed”  ตามมา)

    (d) other    (อื่นๆ)

    (e) every    (ทุก)

    (f) most    (ส่วนใหญ่, ส่วนมาก)  (ต้องใช้  “Most societies”)

2. (a) very    (มาก)

    (b) that    (นั้น, เช่นนั้น)

    (c) much    (มาก)  (ใช้ขยายคำนามนับไม่ได้)

    (d) too    (เกินไป)

    (e) so    (มาก)  (ความหมายเหมือน ข้อ  “A”)

3. (a) restricted    (จำกัด)

    (b) recorded    (บันทึก)

    (c) challenged    (ท้าทาย)

    (d) enforced    (บังคับใช้, บังคับให้เป็นไปตามกฎหมาย, ดำเนินการ, ทำให้ปฏิบัติตาม, ใช้กำลังบังคับ)

    (e) voted    (ลงคะแนนเสียง, โหวต, ออกเสียง, เลือกตั้ง, ลงมติ, เสนอ)

4. (a) stabilizing    (ทำให้มั่นคงหรือมีเสถียรภาพ)

    (b) earning    (หาได้, หามาได้, ได้รับ, มีรายได้, ได้กำไร)

    (c) inspecting    (ตรวจสอบ)

    (d) breaking    (ละเมิด, ทำผิด, ฝ่าฝืน, แหก (คุก), ทำลายสถิติ, ทำแตก, ตีแตก, ทำลาย, ทุบแตก, (โรงเรียน) หยุด, ไฟไหม้, (สงคราม) เกิดขึ้น, ละเลยหน้าที่, ระเบิด, หยุดพักทำงาน)

    (e) neglecting    (เพิกเฉย, ละเลย, ไม่เอาใจใส่, ไม่สนใจ)

5. (a) criminal    (อาชญากร)

    (b) suspect    (ผู้ต้องหา, ผู้ต้องสงสัย)

    (c) witness    (พยาน)

    (d) judge    (ผู้พิพากษา, ผู้ตัดสิน)

    (e) lawyer    (ทนายความ, นักกฎหมาย)

    (f) culprit    (ผู้กระทำผิด, นักโทษ, ผู้ร้าย, จำเลยในคดีอาญา)

6. (a) listen to    (ฟัง)

    (b) see    (เห็น, พบ, เจอ, เข้าใจ, เยี่ยม)

    (c) hear    (ได้ยิน)

    (d) discover    (ค้นพบ)

    (e) make    (ทำ)

7. (a) clean    (ทำความสะอาด)

    (b) wash    (ซัก, ล้าง)

    (c) sleep in    (นอนใน)

    (d) use    (ใช้, ใช้ประโยชน์)

    (e) repair    (ซ่อมแซม)

8. (a) purchase    (ซื้อ)

    (b) estimate    (ประเมินค่า, ประมาณราคา, กะ, คำนวณ, ตีราคา, คิด, วินิจฉัย)

    (c) enter    (เข้ามาข้างใน, เข้า, เข้ามา, เข้าร่วม, เริ่ม, แทง, สอด, เป็นสมาชิก, ลงทะเบียน, สมัครเข้าเป็น, แสดงรายการที่ศุลกากร)

    (d) rest in    (พักผ่อนใน)

    (e) demolish    (รื้อทิ้ง, ทำลาย)

9. (a) rules    (กฎข้อบังคับ, หลักเกณฑ์, ระเบียบ, วินัย, กติกา, การปกครอง, การควบคุม, การครอบครอง, การครอบงำ, การชี้ขาด, ไม้บรรทัด, ไม้วัด)

    (b) constitution    (รัฐธรรมนูญ)

    (c) authorities    (เจ้าหน้าที่, ผู้มีอำนาจ, ผู้เชี่ยวชาญเฉพาะทาง, องค์กร, อำนาจตามกฎหมาย, ความเชี่ยวชาญ)

    (d) countryside    (ชนบท, บ้านนอก)

    (e) castle    (ปราสาท)

10. (a) found    (พบ, เจอ, หา, สืบค้น, ค้น, ค้นพบ, สอบค้น, พบความลับ, เห็นว่า, ตัดสิน, ลงความเห็น)  (ลดรูปมาจากอนุประโยค “Which is found……….”)  (กริยา ช่อง  คือ  “Find, Found, Found”)

      (b) sold    (ขาย)

      (c) examined    (ตรวจ, ตรวจสอบ, ทดสอบ, สอบสวน, พิจารณา, ไต่ถาม)

      (d) misused    (ใช้ในทางที่ผิด, ใช้ในทางที่ไม่ควร)

      (e) supplied    (จัดส่ง, จัดหา, ส่งเสบียง, เสริม, ผนวก, ให้, ชดเชย, ชดใช้)

11. (a) recommends    (แนะนำว่าดี)

      (b) belongs    (เป็นของ, อยู่ในกลุ่ม, อยู่ในจำพวก)

      (c) responds    (ตอบสนองต่อ)

      (d) looks forward    (ตั้งหน้าตั้งตารอคอย)

      (e) complains    (บ่น หรือ ร้องเรียนกับ) 

12. (a) sea    (ทะเล)

      (b) market    (ตลาด)

      (c) queen    (พระราชินี)

      (d) palace    (วัง)

      (e) crown prince    (มกุฎราชกุมาร, องค์รัชทายาท)

      (f) nobleman    (ขุนนาง, คนชั้นสูง, คนสูงศักดิ์, คนตระกูลสูง)

13. (a) expense    (ค่าใช้จ่าย)

      (b) income    (รายได้)

      (c) wage    (ค่าจ้าง)

      (d) fine    (การปรับไหม, เงินค่าปรับ, เงินค่าสินไหมทดแทน)

      (e) penalty    (การลงโทษ)

14. (a) drink    (ดื่ม)

      (b) buy    (ซื้อ)  (ต้องใช้  “Buy alcohol for a fish”)

      (c) conceal    (ซ่อนเร้น, ซ่อน, ปิดบัง, ปกปิด, บัง)

      (d) steal    (ขโมย)

      (e) give    (ให้)

 

(คำแปล)                                                              กฎข้อบังคับแปลกๆ

            กฎข้อบังคับ (ระเบียบ, กติกา) (rules) ชุด (set) หนึ่งซึ่งผู้คนจำเป็นต้อง (need) ดำรงชีวิตอยู่กับมัน (live by)  ได้รับการพัฒนาขึ้นโดย         ๑       สังคมซึ่งเคยดำรงอยู่ (ever existed)  แต่บางครั้ง (บางที) (sometimes) สิ่งต่างๆ ก็ไปไกล          ๒         (สุดโต่ง, จนเลยเถิด)   ต่อไปนี้เป็นกฎฯ บางประการ, ทั้งอดีตและปัจจุบัน, ซึ่งได้รับการ          ๓         เมื่อเร็วๆ มานี้ (recently)  ว่าเป็น (ในฐานะ) (as) (กฎฯ) ที่น่าหัวเราะ (น่าขัน, ไร้สาระ) (ridiculous) ที่สุดของโลก

            ในประเทศอังกฤษ  คุณกำลัง         ๔        กฎหมายถ้าคุณตายในรัฐสภา (Houses of Parliament)  เราไม่แน่ใจว่าตำรวจจะซักถาม (question)          ๕          อย่างไรถ้าสิ่งนี้เกิดขึ้น (มีคนตายในสภาฯ), อย่างไรก็ตาม

            ถ้าคุณ          ๖        เสียงเคาะ (การเคาะ) (knock) ที่ประตูบ้านของคุณในสกอตแลนด์  และคนแปลกหน้า (stranger) ข้างนอก (บ้าน) ต้องการ (need)           ๗         ห้องน้ำ (toilet) ของคุณ  คุณจะต้องยอมให้ (ปล่อยให้) (let) พวกเขาเข้ามาข้างใน (บ้าน),  ถ้า (คุณ) ไม่ (Unless) ยอมให้พวกเขา          ๘        บ้านของคุณ  คุณจะถูกลงโทษ

          ใน          ๙        สหราชอาณาจักร (ประเทศอังกฤษ)   มันกล่าว (says) ว่าหัวของปลาวาฬที่ตายแล้ว (dead whale) ใดๆ ซึ่ง (ถูก)          ๑๐        ตามชายฝั่งทะเล (coast) ของอังกฤษ  จะ         ๑๑        พระราชา (กษัตริย์) โดยอัตโนมัติ (automatically)  ส่วนหาง (ปลา) (tail), แน่ละ (of course), เป็นของ (goes to)          ๑๒       ,  พวกเราจงมาหวังกันเถอะว่าพวกเขา (พระราชา-ราชินี) มีหัวหน้าพ่อครัวที่เก่ง (good chef) มาก !

          ในประการสุดท้าย (โดยสรุป, ในที่สุด) (Finally)  ถ้าคุณกำลังเดินทางในรัฐโอไฮโอของสหรัฐฯ  จงจำไว้ (remember) ว่าคุณสามารถ (อาจ) (could) ได้รับ          ๑๓        (ถูกปรับ) จำนวนมาก (heavy)  หรือแม้กระทั่ง (even) ถูกจำคุก (คุมขัง) (locked up)  ถ้าคุณ          ๑๔        เหล้า (alcohol) แก่ปลา,  คุณได้รับการเตือนแล้วนะ (have been warned) !

 

เรียน   ท่านผู้ติดตามอ่านเว็บไซต์  “everydayenglish.pwa.co.th                

 

                ถ้าท่านมีคำแนะนำให้ปรับปรุงเว็บไซต์นี้ประการใด  กรุณาส่ง   e-mail ไปที่  ดร. วัชรินทร์  ภูเขาทอง  อดีต  ผอ. สำนักวิทยาการ  การประปาส่วนภูมิภาค  ผู้จัดทำเว็บ-ไซต์นี้  ตาม   “Address” wpookaotong@yahoo.com   (โปรดระบุหัวเรื่องด้วย ว่า  “ปรับปรุงเว็บไซต์”)   เพื่อที่ผู้จัดทำฯ จะได้ปรับปรุงเนื้อหาได้ตรงตามความประสงค์ของผู้อ่านเว็บไซต์นี้ต่อไป

 

 

 

 

หมวดข้อสอบ CLOZE TEST (ตอนที่ 107)

การประปาส่วนภูมิภาค  “มุ่ง-มั่น-เพื่อปวงชน”

 

DirectionChoose the best answers to fill the blanks.

(จงเลือกคำตอบที่ดีที่สุดเพื่อเติมลงในช่องว่าง)

 

Keeping Healthy with Yourself

 

          Today has been a hard day!  I started well and just had a          1         meal for breakfast.  I didn’t                   2        a lot of time preparing it.  I just squeezed a couple of fresh oranges and then toasted a slice of brown bread – very healthy.  Last week I tried to go         3         breakfast completely, but it didn’t work.  I was so hungry by lunch that I ate loads of fattening things! 

          It all went wrong this afternoon.  Sophie phoned to say that she’d booked a         4        at Mario’s restaurant for this evening.  I’d forgotten it was her birthday!  She is naughty, really.  She knows I’m trying to          5         weight.  I’ve been on a diet for two months now!  I’ve         6         chocolate, biscuits, potatoes and everything else that’s yummy.  I really need to get back in        7       for my summer holiday.  So, a         8        meal at Mario’s and NOTHING healthy on the menu?  Sophie and I       9        on really well and I wanted to celebrate her birthday – but maybe she could have chosen a restaurant with some healthy options!         

 

1. (a) short    (สั้น, เตี้ย, ต่ำ, ย่อ, ตื้น, ห้วน, ระยะสั้น, สังเขป, ใกล้, ไม่นาน, ขาดแคลน, ขาด, ไม่ถึง, ไม่พอ, บอบบาง)

    (b) heavy    (หนัก, หนาแน่นมาก, ใหญ่มาก, หนา, ดก, อุ้ยอ้าย, มาก, ลึกซึ้ง, รุนแรง (พายุ), เป็นภาระมาก, เศร้ามาก, น่าเบื่อ, ที่ย่อยยาก)

    (c) balanced    (สมดุล)

    (d) slim    (บอบบาง, ผอมบาง, ยาวเรียว, ไม่เต็มที่, เล็กน้อย)

    (e) light    {(อาหาร) เบา, เล็กน้อย, นิดหน่อย, (น้ำหนัก) เบา, ขนาดเบา, ไม่หนัก, เบาแรง, บอบบาง, ว่องไว, คล่องแคล่ว, จาง, เล่นๆ, ร่าเริง, เหลาะแหละ}

2. (a) give    (ให้)

    (b) use    (ใช้)  (สิ่งของ, เครื่องมือ, เครื่องจักร ฯลฯ)

    (c) make    (ทำ, สร้าง, ผลิต, ประดิษฐ์)

    (d) spend    (ใช้เวลา, เงิน)  (“Spend + Time + Verb + ing”)

    (e) have    (มี, ใช้)  (ต้องใช้  “Have a lot of time to prepare”)

3. (a) over

    (b) off

    (c) away

    (d) on

    (e) without    (“Go without breakfast”  =  “ไม่กินอาหารเช้า”)

4. (a) seat    (ที่นั่ง)

    (b) place    (สถานที่)

    (c) ticket    (ตั๋ว)

    (d) table    (โต๊ะ)  (เลือกข้อนี้เนื่องจากเป็นการจองโต๊ะอาหารในภัตตาคาร)

    (e) room    (ห้อง)

5. (a) gain    (เพิ่ม, ได้มา, ได้รับ, กำไร, ชนะ, บรรลุ, ได้เปรียบ, มีภาษีดีกว่า, ก้าวหน้า, คืบหน้า, (นาฬิกา) เร็วไป)

    (b) lift    (ยก, ยกขึ้น, ชูขึ้น, แบกขึ้น, ขึ้น, ลอยขึ้น, เลื่อนขึ้น, ลอยขึ้นและกระจาย)

    (c) lose    (สูญเสีย, ทำหาย, ขาดทุน, เสีย, แพ้, ทำให้สูญเสีย, ไม่สามารถรักษาชีวิต (ของคนไข้), พลาด, เสียโอกาส, ได้รับความเสียหาย, (นาฬิกา) เดินช้า)  (“Lose weight”  =  “ลดน้ำหนัก”)

    (d) drop    (ลดลง, ทำตก, ทำหล่น, ตก, จมลง, หยดลง, หย่อนลง, ถอน, ตกต่ำลง, ถอยหลัง, ทำให้ตก, ทำให้จมลง, ส่งจดหมาย)

    (e) measure    (วัด (น้ำหนัก, ความกว้าง-ยาว), หาค่า, ประมาณ, กะ, ประเมิน)

6. (a) put off    (เลื่อนออกไป, ผัดเวลาออกไป)

    (b) turned down    (ปฏิเสธ)

    (c) given up    (ละทิ้ง (เลิกกิน), เลิกทำ, ยอมเข้ามอบตัว, ยอมแพ้, ยอมรับว่าทำไม่ได้, ยอมเลิก)

    (d) called of    (ยกเลิก)

    (e) broken down    (เสีย (นาฬิกา, เครื่องจักร ฯลฯ), แยกรายการทั้งหมดออกเป็นส่วนย่อยๆ แต่ละส่วน เช่น รายการค่าใช้จ่าย)

7. (a) time    (เวลา)

    (b) form    (รูปแบบ, รูปร่าง, ทรวดทรง, สัณฐาน, สภาพ, ลักษณะ, แบบฟอร์ม, แบบแผน, ระเบียบ, วิธีการ, มารยาท, แบบพิมพ์, แบบเขียน, ขนาด, ขั้น, ระดับ, ความสามารถ, ฝีเท้า) 

    (c) figure    (รูปร่าง, รูปภายนอก, รูปหล่อ, รูปสลัก, ทรวดทรง, ภาพวาด, ตัวเลข, จำนวน, จำนวนเงิน, ราคา, เครื่องหมาย, สัญลักษณ์, รูปแบบ, คนมีชื่อเสียง, อุปมาอุปไมย)

    (d) shape    (รูปร่าง, ทรวดทรง, รูป, รูปโฉม, รูปแบบ, ร่าง, สัณฐาน, วิธีการดำเนินชีวิต, สภาพ, สภาพการณ์)  (Get back in shape”  =  “กลับไปสู่รูปร่าง-ทรวดทรงที่ดี)

    (e) appearance    (ลักษณะท่าทาง, โฉมภายนอก, การปรากฏตัว, สิ่งที่ปรากฏ, การไปศาล)

8. (a) three-part    (๓ ส่วน)

    (b) three-section    (๓ ส่วน-ตอน-ท่อน-ช่วง)

    (c) three-plate    (๓ จาน)

    (d) three-course    (อาหาร ชนิด)  (หมายถึงกับข้าว อย่าง)

    (e) three-food    (อาหาร ๓ อย่าง)  (ไม่ใช้รูปนี้)

9. (a) get    (“Get on”  =  “เข้ากันได้, เป็นมิตรกัน, ขึ้นรถ, ขึ้นขี่ม้า, คืบหน้า, ก้าวหน้า, ต้องไปแล้ว”)

    (b) are

    (c) go    (“Go on”  =  “ดำเนินต่อไป, ทำต่อไป”)

    (d) make   

    (e) keep    (“Keep on”  =  “ดำเนินต่อไป, ทำต่อไป”)

 

(คำแปล)                                                            รักษาสุขภาพกับตัวคุณ

 

            วันนี้เป็นวันซึ่งต้องใช้ความพยายาม (ยากลำบาก) (hard) วันหนึ่ง  ผมเริ่มต้นด้วยดีและเพิ่งจะ (just) กินอาหาร          ๑        สำหรับอาหารเช้า,  ผมมิได้          ๒        เวลามากมายในการตระเตรียม (preparing) มัน  ผมเพียงแต่ (just) คั้น (กด, อัด, บีบ, รัด, รีด) (squeezed) ส้มสด ๒-๓ ผล (a couple of fresh oranges)  และต่อจากนั้นก็ปิ้ง (toasted) ขนมปังสีน้ำตาลแผ่น (ชิ้น) บางๆ (slice) ชิ้น – เป็นประโยชน์ต่อร่างกาย (healthy) มาก,  สัปดาห์ที่แล้ว  ผมพยายาม (tried) ที่จะ           ๓         อาหารเช้าอย่างสิ้นเชิง (completely)  แต่มันไม่ได้ผล (it didn’t work)  ผมหิวมากในตอนมื้อกลางวัน (lunch)  จนกระทั่งผมต้องกินสิ่ง (อาหาร) ที่ทำให้อ้วนปริมาณมากมาย (loads of fattening things)

          มันผิดพลาดไปเสียหมด (It all went wrong) บ่ายวันนี้,  โซฟี่โทรศัพท์มาบอก (say) ว่าเธอได้จอง (booked)          ๔        ไว้ที่ภัตตาคารมาริโอสำหรับค่ำวันนี้  ผมลืมไปว่ามันเป็นวันเกิดของเธอเธอช่างไม่เชื่อฟัง (ซน, ไม่เหมาะสม) เสียจริงๆ (naughty, really)  เธอรู้ว่าผมกำลังพยายามที่จะ          ๕        น้ำหนัก  ผมได้กินอาหารลดน้ำหนัก (on a diet) มาเป็นเวลา เดือนแล้วขณะนี้ผมได้       ๖       ช็อกโกแลต, ขนมปังกรอบ (biscuits), มันฝรั่ง (potatoes) และทุกสิ่งทุกอย่างอื่นๆ (everything else) ที่อร่อย (มาจากเสียงอุทาน) (yummy),  ผมต้องการ (จำเป็น)  (need) จริงๆ ที่จะกลับไป        ๗        สำหรับวันหยุดฤดูร้อนของผม  ดังนั้น  มื้ออาหาร (ที่มี)           ๘         ที่ภัตตาคารมาริโอ  และ “ไม่มีสิ่งใด”  ที่เป็นประโยชน์ต่อร่างกาย (healthy) ในเมนู ? (หมายถึง  อาหารที่โซฟี่สั่งมากินในคืนนั้นมี ๓ รายการ  และผู้เขียนคิดว่าไม่มีประโยชน์ต่อร่างกายเลย)  ทั้งนี้  โซฟี่และผม          ๙        ดีจริงๆ  และผมต้องการฉลอง (celebrate) วันเกิดของเธอ – แต่บางที (maybe)  เธอ (น่าที่จะ) ได้เลือก (chosen) ภัตตาคารที่มีสิ่ง (อาหาร) ที่ให้เลือกได้ (options) ที่เป็นประโยชน์ต่อร่างกาย (บำรุงสุขภาพ) (healthy) อยู่บ้าง

 

หมายเหตุ****  ผู้เขียนเล่าเรื่องนี้ภายหลังกลับจากกินอาหารที่ภัตตาคารกับโซฟี่แล้ว  โดยผู้เขียนรู้สึกเสียดายที่ภัตตาคารไม่มีอาหารที่บำรุงสุขภาพ (ในความคิดของตน)  และคิดว่าโซฟี่น่าจะได้เลือกภัตตาคารอื่นที่มีอาหารเหมาะสม (กับตัวผู้เขียน) มากกว่าที่ผู้เขียนได้ไปกินมา

 

เรียน   ท่านผู้ติดตามอ่านเว็บไซต์  “everydayenglish.pwa.co.th                

 

                ถ้าท่านมีคำแนะนำให้ปรับปรุงเว็บไซต์นี้ประการใด  กรุณาส่ง   e-mail ไปที่  ดร. วัชรินทร์  ภูเขาทอง  อดีต  ผอ. สำนักวิทยาการ  การประปาส่วนภูมิภาค  ผู้จัดทำเว็บ-ไซต์นี้  ตาม   “Address” wpookaotong@yahoo.com   (โปรดระบุหัวเรื่องด้วย ว่า  “ปรับปรุงเว็บไซต์”)   เพื่อที่ผู้จัดทำฯ จะได้ปรับปรุงเนื้อหาได้ตรงตามความประสงค์ของผู้อ่านเว็บไซต์นี้ต่อไป

 

 

 

หมวดข้อสอบ CLOZE TEST (ตอนที่ 106)

การประปาส่วนภูมิภาค  “มุ่ง-มั่น-เพื่อปวงชน”

 

DirectionChoose the best answers to fill the blanks.

(จงเลือกคำตอบที่ดีที่สุดเพื่อเติมลงในช่องว่าง)

 

Jenny: Our Poor Friend

 

          Jenny was a sixteen years old girl.  She was one of the best students in our           1        .  But she had been           2         from school for several weeks and we were worried.  We          3         to go to her village and find out what was wrong.

          When we arrived, Jenny’s mother told us that Jenny was         4        with malaria.  We were shocked – we knew how serious malaria could be.  We asked how it had         5       .  Jenny’s mother explained, ‘One evening, Jenny was really hot and had terrible headaches.  She had no          6       .  This went on for a few days.  We thought that she had been in the sun too long.  My husband         7         Jenny some herbal medicine, but it didn’t help.  Her          8         began to get worse and she developed new symptoms.  The          9         got higher and she started vomiting.  At this point, I was          10         she had malaria, but I didn’t know what to do.’

          Fortunately, we had learnt about malaria at school, and Jenny told her mother that she needed medicine quickly.  Her mother took Jenny to the          11       .  She didn’t want to lose another child.  Two years before, Jenny’s baby brother had fallen with malaria and          12        .

          At the hospital, the doctor had        13        Jenny and diagnosed malaria.  He had given her an injection and          14         some medicine.  And now she was getting better thanks to the          15        .

          We asked if we could see her.  We weren’t worried about catching the disease – we knew that malaria was not         16       .  At school we had learnt that you catch malaria at night, from female                      17        .  So we were upset to see that Jenny was sleeping without a mosquito net.

          We told our friend about a         18         where her parents could get free mosquito nets.  We told her we wanted her to come back to school soon.  We know that she was very lucky to         19        from this disease that kills one baby every sixty seconds.

 

1. (a) home    (บ้าน)

    (b) friends    (เพื่อน)

    (c) village    (หมู่บ้าน)

    (d) area    (พื้นที่)

    (e) class    (ชั้นเรียน)

2. (a) far    (ไกล, ห่างไกล) 

    (b) away    (อยู่ห่าง) 

    (c) different    (แตกต่าง) 

    (d) absent    (หายไป, ไม่อยู่, ขาด, ลาหยุด, ไม่ได้มาร่วมด้วย, ไม่สนใจ, ใจลอย, ขาดแคลน)

    (e) free    (เป็นอิสระ)

3. (a) promised    (สัญญา, ให้คำมั่นสัญญา, เป็นเครื่องบอก, รับปากจะแต่งงาน, ทำให้มั่นใจ, แสดงอาการว่าจะเป็น)

    (b) anticipated    (คาดหมาย, คาดหวัง, มุ่งหวัง, ทำนาย)

    (c) planned    (วางแผน)

    (d) rejected    (ปฏิเสธ)

    (e) decided    (ตัดสินใจ, ตกลงใจ, ตัดสินคดี, ชี้ขาด, ทำให้ตกลงใจ, ตัดสิน)  (เลือกข้อนี้เพราะ  ในเวลาต่อมาได้เดินทางไปเยี่ยมเจนนี่ที่บ้าน)

4. (a) pleased    (ยินดี, พอใจ)

    (b) busy    (มีงานยุ่ง) 

    (c) patient    (อดทน)

    (d) sick    (ป่วย, ไม่สบาย, เป็นไข้, เป็นโรค, มีโรค, คลื่นไส้, คลื่นเหียน, ไม่สบายใจ, รำคาญใจ, เอียน, ร้อนใจ, เจ็บใจ, รังเกียจ, ขยะแขยง, อมโรค, มีเชื้อโรค)

    (e) annoyed    (ขุ่นเคือง)  (กับเหตุการณ์, การกระทำ)  (ถ้าขุ่นเคืองคน  ใช้กับ  “At”)

5. (a) disappeared    (หายไป, สาบสูญ, สูญหาย, ตาย)

    (b) improved    (ดีขึ้น, ปรับปรุงให้ดีขึ้น, แก้ไข, มีค่ามากขึ้น)

    (c) started    (เริ่มต้น)

    (d) fluctuated    (เปลี่ยนแปลง, ขึ้นๆลงๆ)

    (e) ceased    (หยุด)

6. (a) sensation    (ความรู้สึก)

    (b) pain    (ความเจ็บปวด)

    (c) appetite    (ความอยากอาหารหรือเครื่องดื่ม, ความต้องการของร่างกาย, ความปรารถนา, ความชอบ)

    (d) reaction    (ปฏิกิริยา, การตอบสนอง)

    (e) operation    (การผ่าตัด, การดำเนินงาน, การควบคุมเครื่องจักร)

7. (a) asked    (ถาม, ขอ, ขอร้อง)

    (b) promised    (สัญญา, ให้คำมั่นสัญญา, เป็นเครื่องบอก, รับปากจะแต่งงาน, ทำให้มั่นใจ, แสดงอาการว่าจะเป็น)

    (c) gave    (ให้)

    (d) supported    (สนับสนุน)

    (e) ignored    (เพิกเฉย, ละเลย, ไม่สนใจ, ไม่เอาใจใส่, มองข้าม)

8. (a) deception    (การหลอกลวง, การตบตา, การปลอมแปลง, ความไม่จริง, ภาวะที่ถูกหลอกลวง)

    (b) condition    (อาการ, สภาวะ, สภาพ, เงื่อนไข, ฐานะ)

    (c) expenses    (ค่าใช้จ่าย)

    (d) confusion    (ความสับสน, ความวุ่นวาย, ความงุนงง)

    (e) mystery    (เรื่องลึกลับ, ความลึกลับ, ความลี้ลับ, สิ่งที่ไม่สามารถอธิบายได้, ความลับ)

9. (a) jeopardy    (อันตราย, ภัย, การเสี่ยงอันตราย, การเสี่ยงต่อการถูกพบความผิด)

    (b) fever    (ไข้, อุณหภูมิร่างกายที่สูงกว่าปกติ, โรคที่มีอาการไข้, ความตื่นเต้นอย่างมาก)

    (c) doubt    (ความสงสัย, ความกังขา, ความฉงนสนเท่ห์, ความไม่แน่ใจ, ความไม่ไว้วางใจ, ความไม่แน่นอน, ความแปรปรวน)

    (d) problems    (ปัญหา)

    (e) priorities    (เรื่องสำคัญ, เรื่องที่ต้องทำเป็นลำดับต้นๆ)

10. (a) sure    (แน่ใจ, มั่นใจ, เชื่อมั่น, แน่นอน, ยืนยัน, ไว้ใจได้, ไม่ต้องสงสัย, มั่นคง, ไม่เปลี่ยนแปลง, ไม่มีปัญหา)

      (b) dreadful    (น่ากลัว)

      (c) terrible    (น่ากลัว, สยองขวัญ, ร้ายแรง, น่าเกรงขาม)

      (d) turbulent   (เท้อร์-บิว-เลิ่นท)  (วุ่นวาย, สับสน, อลหม่าน, โกลาหล, พล่าน, ซึ่งไหลทะลัก, ก้าวร้าว, รุกราน)

      (e) taciturn   (แท้ซ-ซิ-เทิร์น)  (เงียบ, ขรึม, ไม่พูด, พูดน้อย, ถามคำตอบคำ)

11. (a) school    (โรงเรียน)

      (b) market    (ตลาด)

      (c) clinic    (ร้านหมอ)

      (d) fair    (งานแสดงผลิตผลทางเกษตรและสัตว์เลี้ยง, ตลาดนัด, นิทรรศการสินค้า, งานแสดงและขายสินค้าเพื่อเรียไรเงินการกุศล)   

      (e) hospital    (โรงพยาบาล)

12. (a) recovered    (หายจากไข้, หายเป็นปกติ, คืนสภาพ, คืนสภาพเดิม, กลับอย่างเดิม, ทำให้คืนสภาพ, ทำให้กลับอย่างเดิม, เอากลับคืน)

      (b) ameliorated   (ดีขึ้น, ทำให้ดีขึ้น)

      (c) littered    (ทิ้งขยะเกลื่อนกลาด, เรี่ยราด)

      (d) died    (เสียชีวิต, ตาย, หมดอายุ, หยุด, หยุดทำงาน, อวสาน, พินาศ, สงบลง, สลายตัว, ต้องการอย่างมาก)

      (e) participated (มีส่วนร่วม)

13. (a) attracted    (ดึงดูดใจ, ทำให้หลงใหล, ทำให้หลงเสน่ห์)

      (b) delighted    (ทำให้ยินดีหรือปลาบปลื้ม)

      (c) experimented    (ทำการทดลอง)

      (d) pioneered    (นำทาง, บุกเบิก, ริเริ่ม, หักร้างถางพง)

      (e) examined    (ตรวจ (ร่างกาย), ตรวจสอบ, สอบ, สอบสวน, ทดสอบ, พิจารณา, ไต่ถาม)

14. (a) estimated    (ประเมินค่า, ประมาณราคา)

      (b) processed     (ประมวลผล)

      (c) described    (บอก, พรรณนา, บรรยาย, แถลง, ระบุ, วาด, ทำแผนภูมิ)

      (d) prescribed    (สั่งยา, ออกคำสั่ง, กำหนด, บัญญัติ, ชี้แนะ, แนะนำ, เสนอ)

      (e) proscribed    (ประณาม, ห้าม, เนรเทศ, ไล่อออกไป, เพิกถอนสิทธิการเป็นพลเมือง)

15. (a) conflict    (การต่อสู้, การขัดแย้ง, การทะเลาะ, การสู้รบ, สงคราม, การเป็นปรปักษ์)

      (b) negotiation    (การเจรจา)

      (c) treatment    (การรักษา, การเยียวยา, การปฏิบัติต่อ, การกระทำต่อ, การกรอง (น้ำ), การใส่สารเคมีหรืออื่นๆ)

      (d) hesitation    (การรีรอ, การลังเลใจ, การชักช้า)

      (e) contribution    (คุณูปการ, การมีส่วนช่วยเหลือ, การบริจาคเงินหรือสิ่งของ)

16. (a) controversial    (ซึ่งโต้เถียงกัน, ซึ่งขัดแย้งกัน, ซึ่งทะเลาะวิวาทกัน)

      (b) contagious    (สามารถติดต่อไปยังคนอื่นได้, มีลักษณะของโรคติดต่อ, แพร่กระจายได้ง่าย)

      (c) extraordinary    (พิเศษ, ผิดธรรมดา, วิสามัญ)

      (d) absurd    (เหลวไหล, น่าหัวเราะ, โง่เขลา, ไร้สาระ)

      (e) productive    (มีผลผลิตหรือผลงาน, ให้ผลดีมาก, ทำให้เกิดผล, อุดมสมบูรณ์)

17. (a) mosquitoes    (ยุง)

      (b) insects    (แมลง)

      (c) mice    (หนู)

      (d) fleas    (เห็บ, หมัด, แมลงปีกแข็งที่คล้ายหมัด)

      (e) dragonflies    (แมลงปอ)

18. (a) hospital    (โรงพยาบาล)

      (b) market    (ตลาด)

      (c) place    (สถานที่)

      (d) shop    (ร้าน)

      (e) school    (โรงเรียน)

19. (a) revive    (ฟื้นฟู, ทำให้คืนชีพ, กระตุ้น, เร้าใจ, ทำให้เกิดขึ้นอีก)

      (b) fluctuate    (เปลี่ยนแปลง, ขึ้นๆลงๆ)

      (c) prevent    (ป้องกัน, ขัดขวาง)

      (d) recover    (หายจากไข้, หายเป็นปกติ, คืนสภาพ, คืนสภาพเดิม, กลับอย่างเดิม, ทำให้คืนสภาพ, ทำให้กลับอย่างเดิม, เอากลับคืน, เอามาได้อีก, กู้, ค้นพบใหม่, พบอีก)

      (e) struggle    (ต่อสู้, ดิ้นรน, แข่งขัน)

 

(คำแปล)                                                      เจนนี่ : เพื่อนที่น่าสงสารของเรา

            เจนนี่เป็นเด็กหญิงอายุ ๑๖ ปี  เธอเป็นหนึ่งในบรรดานักเรียนที่ดีที่สุดใน          ๑        ของเรา  แต่เธอได้           ๒        จากโรงเรียน (ขาดเรียน) เป็นเวลาหลายสัปดาห์แล้ว  และเราวิตกกังวล (worried),  เรา                ๓         ไปที่หมู่บ้านของเธอและค้นหา (find out) ว่ามีอะไรผิดปกติ (what was wrong)

          เมื่อเรามาถึง (หมู่บ้าน)  แม่ของเจนนี่บอกเราว่าเจนนี่        ๔       ด้วยไข้มาลาเรีย  เราตกใจ (shocked) - เรารู้ว่ามาลาเรียสามารถร้ายแรง (serious) ได้เพียงไร  เราถามว่ามัน          ๕         อย่างไร  แม่ของเจนนี่อธิบาย (explained) ว่า  “คืนวันหนึ่ง  เจนนี่ตัวร้อนมาก (really hot) และปวดหัวอย่างร้ายแรง (terrible headache)  เธอไม่มี          ๖        ,  สิ่งนี้ดำเนินต่อไป (went on) อีก ๒-๓ วัน  เราคิดว่าเธอตากแดดนานเกินไป (been in the sun too long)  สามีของฉัน        ๗       ยาสมุนไพร (herbal medicine) แก่เจนนี่  แต่มันก็ไม่ได้ช่วยอะไร (it didn’t help)          ๘        ของเธอเริ่มแย่ลง (get worse)  และเธอได้ทำให้ปรากฏชัดขึ้นมา (developed) (ซึ่ง) อาการของโรค (symptoms) ใหม่ๆ  โดย             ๙        ยิ่งสูงขึ้น (got higher) และเธอเริ่มอาเจียน (vomiting)เมื่อถึงตอนนี้ (At this point)  ฉัน           ๑๐        ว่าเธอเป็นไข้มาลาเรีย  แต่ฉันไม่รู้ว่าจะทำอย่างไร (what to do)"

           โชคดี (Fortunately) เราได้เรียนรู้เกี่ยวกับไข้มาลาเรียที่โรงเรียน  และเจนนี่บอกแม่ของเธอว่าเธอต้องการ (needed) ยาอย่างฉับพลัน (quickly),  แม่ของเจนนี่พาเธอไป         ๑๑        เธอไม่ต้องการสูญเสีย (lose) ลูก (child) ไปอีกคนหนึ่ง,  สองปีก่อนหน้านั้น  น้องชาย (ซึ่งเป็น) เด็กทารก (หรือมีอายุน้อยที่สุดของครอบครัว) (baby brother) ของเจนนี่  ป่วยเป็นไข้มาลาเรีย  (fallen with malaria) และ                    ๑๒        .

             ที่โรงพยาบาล  หมอได้         ๑๓        เจนนี่และวินิจฉัย (ตรวจโรค) (diagnosed) ว่าเป็นมาลาเรีย  หมอได้ฉีดยาให้เธอ (given her an injection) และ         ๑๔       บางอย่าง  และขณะนี้เธอกำลังอาการดีขึ้น (getting better)  เนื่องมาจาก (เพราะว่า) (thanks to)          ๑๕        นี้    

            เราถามว่าเราสามารถพบ (see) เธอได้หรือไม่  เราไม่วิตกกังวลเกี่ยวกับการติดโรค (catching the disease) – เรารู้ว่าไข้มาลาเรียไม่         ๑๖       ,  ที่โรงเรียน  เราได้เรียนรู้ว่าคุณเป็น (ติดโรค) (catch) ไข้มาลาเรียในตอนกลางคืน (at night) จาก         ๑๗        ตัวเมีย (female)  ดังนั้น  เรารู้สึกไม่สบายใจ (ว้าวุ่นใจ) (upset) ที่รู้ (see) ว่าเจนนี่กำลังนอนหลับโดยไม่มีมุ้ง (mosquito net)

            เราบอกเพื่อนของเรา (เจนนี่) เกี่ยวกับ          ๑๘        ซึ่งพ่อแม่ของเธอสามารถได้รับมุ้งฟรี (ไม่ต้องเสียเงิน) เราบอกเธอว่าเราต้องการให้เธอกลับมาโรงเรียนโดยเร็ว (soon) เรารู้ว่าเธอโชคดีมากที่          ๑๙        จากโรคนี้ (มาลาเรีย)  ซึ่งฆ่าทารกหนึ่งคนทุกๆ ๖๐ วินาที (every sixty seconds)

       

เรียน   ท่านผู้ติดตามอ่านเว็บไซต์  “everydayenglish.pwa.co.th                

 

                ถ้าท่านมีคำแนะนำให้ปรับปรุงเว็บไซต์นี้ประการใด  กรุณาส่ง   e-mail ไปที่  ดร. วัชรินทร์  ภูเขาทอง  อดีต  ผอ. สำนักวิทยาการ  การประปาส่วนภูมิภาค  ผู้จัดทำเว็บ-ไซต์นี้  ตาม   “Address” wpookaotong@yahoo.com   (โปรดระบุหัวเรื่องด้วย ว่า  “ปรับปรุงเว็บไซต์”)   เพื่อที่ผู้จัดทำฯ จะได้ปรับปรุงเนื้อหาได้ตรงตามความประสงค์ของผู้อ่านเว็บไซต์นี้ต่อไป

 

 

 

 

 

 

 

 

Pages

Subscribe to RSS - หมวดข้อสอบ CLOZE TEST